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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活(huó)经验(yàn)和被他们关注的内容都有所不(bù)同，所(suǒ)以晨(chén)谈的(de)内容要根(gēn)据本(běn)班幼儿的特点(diǎn)，因人(rén)、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的(de)交(jiāo)谈(tán)。

　　内容(róng)要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的共同点出(chū)发，切入(rù)点要小(xiǎo)而有趣，这样才(cái)能引起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿(ér)熟悉喜(xǐ)爱(ài)的，有一定的(de)经验基础，才使幼(yòu)儿交谈(tán)起来(lái)有话想说，有(yǒu)话要(yào)说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些(xiē)话题(tí)又(yòu)是中班幼儿(ér)所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好(hǎo)行为习惯为目的的话题：晨间谈(tán)话时也(yě)可以渗(shèn)透孩子生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解(jiě)不乱扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子(zi)们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩子们(men)的进餐习惯退步了，大部分的(de)孩子进(jìn)食量小(xiǎo)，而且自己(jǐ)不主动(dòng)独立(lì)进餐，总等着老师(shī)喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈(tán)话向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事(shì)，鼓(gǔ)励孩子们(men)自己独立进餐，不(bù)要大(dà)人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的(de)时间(jiān)孩(hái)子们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰(fēng)富幼(yòu)儿知(zhī)识(shí)开拓幼儿视野为(wèi)主的话(huà)题：爱(ài)玩是幼(yòu)儿的天性(xìng)，游(yóu)戏是孩(hái)子的最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼(yòu)儿(ér)想说(shuō)、敢说、会说的(de)习(xí)惯(guàn)，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩(wán)了说(shuō)反词(cí)、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常(cháng)出(chū)些脑筋急(jí)转弯，谜(mí)语，知(zhī)识问(wèn)答(dá)类(lè兰州大学电子邮箱地址，兰州大学邮箱入口i)的题目(mù)，启发开动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿(ér)的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励兰州大学电子邮箱地址，兰州大学邮箱入口默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢看(kàn)什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片人(rén)物和(hé)他们所在的动(dòng)画(huà)片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画(huà)片(piàn)里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前(qián)尘和旁边的(de)小朋友说说自(zì)己最(zuì)喜欢的动画片是什(shén)么，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友，对不(bù)愿或不敢交谈等谈(tán)话有障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨(tǎo)论得差(chà)不多的时候，请讲得好的小朋友上(shàng)前分(fēn)享他喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢的动画片(piàn)人物(wù)有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的(de)地(dì)方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话(huà)的方式提供新(xīn)的谈话(huà)经验(yàn)。

　　如(rú)，小朋友们都说了自己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋友(yǒu)们分(fēn)享(xiǎng)一下老师最喜(xǐ)欢的(de)动画片，老师最喜欢的动画片(piàn)是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游(yóu)记》里(lǐ)的(de)动画人(rén)物很多，他(tā)们都各(gè)有特色，其中老师最(zuì)喜欢的是孙悟空(kōng)，因为他(tā)正义、聪(cōng)明(míng)、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后(hòu)再组织幼儿交谈。

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