小学修改符号(hào)的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考(kǎo)资料是(shì)改正号：表明(míng)需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正的。

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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可用(yòng)线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位置的转移(yí)，将要(yào)转移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至(zhì)开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的(de)上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表h2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么h2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么化学名称化学名称明字与字(zì)，行与(yǔ)行之间减空。

　　符(fú)号使用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的(de)用法及画法

　　小学修改符(fú)号的用法及(jí)画法详细(xì)介绍如(rú)下(xià)：

　　一、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文(wén)章中，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替(tì)边号，替(tì)换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容(róng)词或(huò)者主体。

　h2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么化学名称　2、补充号：补边称(chēng)充句(jù)子或者(zhě)文章中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号用法跟对(duì)调号一(yī)样，但(dàn)是调换(huàn)的位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道这件事(shì)是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　这(zhè)是多么平静的(de)一(yī)片原(yuán)野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不(bù)能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的(de)地(dì)方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明(míng)移位的(de)方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是(shì)表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方(fāng)画出(chū)三角(jiǎo)符(fú)号，并在原删(shān)除符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间的(de)左右处。

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