张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的(de)业务(wù)范(fàn)围(wéi)进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立了专门的公司，公司目标(biāo)是(shì)为(wèi)广(guǎng)大考生(shēng)指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的(de)浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势，毕竟他在各大互联(lián)网平(píng)台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用(yòng)已经(jīng)成(chéng)名(míng)的优势以(yǐ)及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在(zài)各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网(wǎng)络(luò)上评(píng)论高(gāo)等院校，发表大(dà)学(xué)专业的(de)报考建议，多(duō)次引起争议(yì)。这次，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了(le)，所(suǒ)说的言(yán)论被“群(qún)殴”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频当(dāng)中直截(jié)了当(dāng)的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩(hái)子的家(jiā)长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考(kǎo)新(xīn)闻(wén)学，我一(yī)定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学(xué)峰此番言(yán)论后，引起传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学(xué)的一位一厢情愿是什么意思传播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播(bō)的(de)锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃(sù)查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报领域。他的(de)咨(zī)询填报费用有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部的(de)发声，无疑(yí)让张雪峰的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰(fēng)老师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目(mù)前已经下(xià)架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论(lùn)。批(pī)评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏(fú)的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了(le)。

张(zhāng)雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人高调的(de)姿态。有些话(huà)他(tā)只有以(yǐ)“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能(néng)持(chí)续，都将是未知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生(shēng)追求(qiú)心(xīn)中(zhōng)理想，实现(xiàn)个人(rén)抱(bào)负。

现实(shí)是(shì)残酷的(de)。学(xué)生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问(wèn)题(tí)还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从(cóng)生存(cún)角度给学生更多(duō)的参考和意见，他(tā)的言论可能(néng)存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和(hé)学生(shēng)打开了思路，这不(bù)就是我们所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高(gāo)度(dù)上会(huì)说，要(yào)让学生(shēng)按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他(tā)的认知很大程度上停留在书本知(zhī)识，他的思(sī)想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一(yī)定是(shì)他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师(shī)，应该(gāi)帮学生发掘所(suǒ)追求的真(zhēn)正兴趣，或(huò)者(zhě)是对他未来真(zhēn)正有益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困难，但(dàn)你(nǐ)内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才(cái)是(shì)真正的(d一厢情愿是什么意思e)兴趣。而不是从来没有干过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真(zhēn)正做这件事(shì)的时(shí)候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对(duì)学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西(xī)是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰(fēng)老师能够有一(yī)定支持(chí)度的原因吧，他在帮(bāng)更(gèng)多的(de)学生区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现实绝对不可(kě)忽略(lüè)，否则可能(néng)连觉(jué)都睡不安(ān)稳。

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