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忘记是什东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿么词(cí)性

　　忘记(jì)是(shì)动词词性的。

　　释义：不记(jì)得过去(qù)的(de)事(shì);没有记(jì)住(zhù)应(yīng)该记住的(de)。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记(jì)得(dé)。 例如(rú)：朱(zhū)自清《背影》：“我与父(fù)亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该(gāi)做的事没(méi)有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将(jiāng)我这教诫的言语，务要勉励(lì)，身(shēn)体力(lì)行(xíng)，不要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着(zhe)，雷(léi)打着(zhe)，风卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件(jiàn)是否(fǒu)会被遗(yí)忘，跟与(yǔ)其联系(xì)之(zhī)事件的(de)数目、它所(suǒ)唤(huàn)起(qǐ)情感和时间(jiān)，还有(yǒu)和身体状态(tài)有关。但普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的(de)。就是说，人(rén)能够主动选择记住某件事，而不能(né东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿ng)选择(zé)去忘记某件(jiàn)事。为了(le)避东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿免将重(zhòng)要的信息(xī)被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的做(zuò)法是复习。

晚上老师说怕(pà)我忘记了(le)怎么回复她呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记(jì)了可以回(huí)复(fù)：我(wǒ)会用手机备忘录注明(míng)并定个闹(nào)钟提醒的(de)，请(qǐng)您放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放心，还可以用记事本抄下(xià)来，或者使用便条纸或者便利贴，将(jiāng)担心会忘记的(de)事情(qíng)抄写下来，放在自己能够(gòu)随时看到(dào)的地方(fāng)。

　　一个(gè)事件是否会被(bèi)遗(yí)忘，与其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为，相对于(yú)记(jì)忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择(zé)记住某件(jiàn)事，而(ér)不能选择去(qù)忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们(men)通常的做法(fǎ)是(shì)复习。

幼儿园老师(shī)说(shuō)忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量在(zài)有(yǒu)空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作(zuò)是很辛(xīn)苦的(de)，要照顾几十(shí)个学生，自然是忙(máng)不(bù)过来(lái)的，就会出现偶尔忘事的时候(hòu)，希(xī)望(wàng)家长(zhǎng)能够多多(duō)体谅(liàng)老师，有事先沟通(tōng)，这样就能够省掉(diào)很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是至(zhì)关重要(yào)的。

　　如果(guǒ)说(shuō)，我们可以做到在(zài)平时总是非(fēi)常体(tǐ)谅老师，甘愿(yuàn)配(pèi)合老师的工作的(de)话，老师自然会(huì)对我们的(de)孩(hái)子有(yǒu)一个(gè)好的(de)印(yìn)象。

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