忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙台受优(yōu)待的原因(yīn)，带(dài)有弱(ruò)国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留学生(shēng)在东京造成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望(wàng)，不倦的教诲，小而(ér)言(yán)之(zhī)，是为中国，就是希(xī)望(wàng)中国有新的医学;大而(ér)言之，是为学(xué)术，就是(shì)希望新的医(yī)学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里和(hé)心(xīn)里是(shì)伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达(dá)了对藤野(yě)先(xiān)生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实(shí)并未(wèi)出现，不过是作者想象中的情(qíng)景，而(ér)鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的(de)表现了作者(zhě)对藤野先生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起(qǐ)来也无非使他(tā)失望(wàng)，便(biàn)连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露(lù)了作者对辛亥(hài)革命(mìng)后中国依然是(shì)半(bàn)殖(zhí)民地半封(fēng)建(jiàn)社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失望和(hé)不满，从而也觉得无(wú)法(fǎ)报(bào)答藤野先生对自(zì)己对(duì)中国人民(mín)的关(guān)心和期望(wàng)，含(hán)蓄的笔调更(gèng)加强了文章思想的(de)深度。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物因稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表示(shì)否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高(gāo)低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷(lěng)，蚊子(zi)却还多(duō)，后来用被盖(gài)了全身，用衣(yī)服包了(le)头脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸(xī)不息的地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了(le)。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生(shēng)会(huì)干事到(dào)我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检了一(yī)通，并没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一封很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一(yī)片都(dōu)有(yǒu)的，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国(guó)来，我看(kàn)见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们(men)，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼(hū)，无法(fǎ)可想(xiǎng)！但在那时那地(dì)，我(wǒ)的意(yì)见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好意(yì)难却，也只得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野(yě)先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理的理(lǐ)想，去日本留学(xué)，在东京的(de)弘文(wén)学院补习(xí)日(rì)文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙台(tái)医学专(zhuān)门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学(xué)的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学(xué)校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识了这位(wèi)日本学者(zhě)，并模桥(qiáo)且同他建(jiàn)立(lì)了(le)深厚的师(shī)生(shēng)友谊。

　　在日本军国(guó)主(zhǔ)义影响下(xià)，当时的日本人对中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对(duì)来(lái)自(zì)弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以(yǐ)自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任(rèn)教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同(tóng)年十二月出版的《莽原》半月刊(kān)第(dì)23期，后收(shōu)入散文(wén)集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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