小学(xué)六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是六(liù)种(zhǒng)常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学(xué)六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是(shì)使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物，使所要说明的事(shì)物具体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范(fàn)围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文(wén)更(gèng)具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物(wù)特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是(shì)人们(men)比较陌生(shēng)的(de)事物，可(kě)以用具体的或者(zhě)大家已经(jīng)熟(shú)悉的事(shì)物(wù)和(hé)它比较，使(shǐ)读(dú)者通过(guò)比(bǐ)较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候，可以是(shì)同(tóng)类(lèi)相比(bǐ)，也可(kě)以是异(yì)类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了(le)使所要(yào)说明的(de)事物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用列数字(zì)的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估(gū)计的数字(zì)也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的(de)方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体现了说明三大球和三小球分别是什么 三大球的起源文的准确性，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利(lì)用(yòng)两种不(bù)同事物之(zhī)间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以突出事(shì)物(wù)的形状特点，增强说(shuō)明的(de)形象性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明(míng)多用(yòng)明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动(dòng)形象地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学(xué)的六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，使说明的(de)对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹十分(fēn)多.诸(zhū)如泰(tài)山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说(shuō)明事物特征(zhēng)或(huò)事(shì)理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估(gū)计的数(shù)字，也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说(shuō)明对(duì)象的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象等加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世(shì)界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的(de)一种说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说(shuō)，黄(huáng)河是(shì)中(zhōng)华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要(yào)说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明，这种说(shuō)明方法叫分类别。三大球和三小球分别是什么 三大球的起源>

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清晰(xī)，一目了(le)然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明(míng)的语言(yán)对事物的(de)本质(zhì)特征作(zuò)概(gài)括(kuò)的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准确地(dì)解(jiě)释空粗(cū)说明(míng)对象的内(nèi)涵(hán),使说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行(xíng)的(de)四边形叫平行四边形。

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