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c上(shàng)标3下标5表示在(zài)5个物体中任(rèn)选取(qǔ)3个物体进行排列,只(zhǐ)要我们套(tào)用一下排(pái)列(liè)数公式即可得出答案(àn)。c上(shàng)标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无(wú)论是(shì)分类计数原理还(hái)是(shì)分步计数(shù)原(yuán)理,它们都(dōu)是把一个(gè)事件分解(jiě)成若干(gàn)个分(fēn)事件来完成(chéng)的。
排列(liè)组(zǔ)合的(de)概念排列组合是组(zǔ)合学最基本的概念。
所谓排列,就是(shì)指从给定个(gè)数的元素中取出指(zhǐ)定个数的元素(sù)进行排序(xù)。
组合(hé)则(zé)是指从给定个(gè)数的元素中仅仅取出指定个数的元素(sù),不考虑排序。
排(pái)列组合的中心问题是研究给定要求的(de)排列(liè)和组合可能出现的情况总数(shù)。
排列组合与古典概率论关系(xì)密切。
排列、组合、二项式定理公式口诀:加法乘法(fǎ)两原理,贯穿始终的法则(zé)。
与序无关(guān)是组合,要(yào)求有序(xù)是(shì)排列。
两个公式两性质,两种思想(xiǎng)和方(fāng)法。
归纳出排列组合,应用问题(tí)须(xū)转化。
排(pái)列组合在一(yī)起,先选后排是常(cháng)理(lǐ)。
特殊元素和位(wèi)置,首先注意多考虑。
不重不(bù)漏多思考(kǎo),捆绑插空是技巧。
排列(liè)组合恒等(děng)式(shì),定义证明(míng)建模(mó)试。
关(guān)于(yú)二(èr)项式定理,中国杨辉三角现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?形。
两条(tiáo)性质两公式,函(hán)数赋值变(biàn)换(huàn)式。
c上标3下标(biāo)5怎么(me)算(suàn)
c上标3下(xià)标5计现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?算(suàn):
c上标3下标5表示(shì)在5个(gè)物体(tǐ)中(zhōng)任选取3个物体进行排列,只要我们套耐猜旁用一下(xià)排(pái)列数公式即(jí)可(kě)得出答(dá)案(àn)。
c上(shàng)标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分兆(zhào)芹(qín)类计数(shù)原理还是分步计(jì)数原理,它们都是把一个事(shì)件分解成若干(gàn)个分事件来完(wán)成的。
符号
C:组合(hé)数
A:排列数(在旧教材(cái)为P)
N:元素的总个数
M:参与昌橡选择的元素个数
!:阶乘(chéng),如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组(zǔ)合
P:Permutation排(pái)列 (现(xiàn)在教材(cái)为A-Arrangement)
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了