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乐字的繁体是几画啊,乐字的繁体是几画字

乐字的繁体是几画啊,乐字的繁体是几画字 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不(bù)小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大学(xué)的(de)党委(wěi)书记,职位已经不小。

他(tā)多年前(qián)已经是教育(yù)界的名人,所到之处,人流涌(yǒng)动,他(tā)就代(dài)表着人气(qì)。

同(tóng)时,由于郑强老师为人直(zhí)爽,说(shuō)话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次发言大都会引发一定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大(dà)学演讲,庆祝青岛大学(xué)建校(xiào)百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演(yǎn)讲,必然也是看(kàn)中了郑强在教育界(jiè)举足轻重的地位以及颇高(gāo)的人气(qì)。

郑(zhèng)强炮轰(hōng)官(guān)僚主义(yì),是(shì)他的面子重要(yào)还(hái)是领导时(shí)间重要(yào)?看法有争议_黑料正(zhèng)能量

青岛大学的百(bǎi)年(nián)校庆,举办(bàn)得相当隆重,受邀的不仅有(yǒu)郑强(qiáng),还有青岛的官员、代(dài)表校友、社会各(gè)界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰(qià)好炮轰了受(shòu)邀而来的官员,使得(dé)此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的(de)过程中,有些(xiē)青岛(dǎo)的(de)官员(yuán)离(lí)席了,整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强(qiáng)炮(pào)轰官(guān)僚(liáo)主义,是(shì)他的面子重要还是领导时间(jiān)重要(yào)?看法有争议_黑料(liào)正能(néng)量(liàng)

郑强慧眼如炬,大概看出(chū)了(le)这种情乐字的繁体是几画啊,乐字的繁体是几画字况。

他(tā)在台(tái)上(shàng)直接炮轰离席(xí)的官员(yuán)领导(dǎo):“不要(yào)以(yǐ)为是你们给大学面子(zi),邀请你们来,是大(dà)学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存(cún)在官僚(liáo)主义,来(lái)听演讲,就是走个过(guò)场。

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郑(zhèng)强(qiáng)老师的话,有(yǒu)人支持,有人反对。

支(zhī)持(chí)者认为,郑(zhèng)强老师说的对。

教育(yù)最重要,领导(dǎo)都来听演(yǎn)讲了,应该给学生树立好榜样,认(rèn)为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场不(bù)久离(lí)席,是对他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些(xiē)人(rén),是知识(shí)分子(zi)的风(fēng)骨。

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反对者则认为,领导过去就是出席(xí)开幕(mù)式而(ér)已,又不是听(tīng)你演讲(jiǎng)的。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要(yào),哪有时(shí)间听你讲(jiǎng)话,郑(zhèng)强还(hái)是感(gǎn)觉自己(jǐ)被怠慢了,面(miàn)子上过不去(qù)罢了,哪(nǎ)里是(shì)为百姓发声。

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公说公(gōng)有(yǒu)理(lǐ),婆(pó)说婆有理,各方各(gè)执(zhí)一词,互不(bù)相让(ràng)。

郑强老师批评离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中途离场(chǎng)的领导(dǎo),到(dào)底对或者不对呢?

具(jù)体问题,具体分析(xī),不可一概(gài)而论。

领导一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情有可原。

但(dàn)如果领导们是(shì)对演讲(jiǎng)内容不感冒,不想坐在台下听演(yǎn)讲内容(róng),所以溜之大(dà)吉,那就无法令人赞(zàn)同了(le)。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是要(yào)做(zuò)好学(xué)生的表率和带头作用,如果(guǒ)领导(dǎo)一言不合(hé)都(dōu)提前(qián)走,那年轻的学子,相对来说(shuō)更加心浮气躁,哪还有(yǒu)心思听下去呢。

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做任(rèn)何事(shì),都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成(chéng)随性而(ér)为的(de)习惯,那做(zuò)任何事都(dōu)可(kě)能是一时(shí)热(rè)度,难成气(qì)候(hòu)。

郑强老师太(tài)直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者,看到(dào)有人(rén)中途离席,必然当作没有(yǒu)任何事发生,若无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要将这种(zhǒng)他看来不(bù)好的(de)现象说出来(lái),加以(yǐ)批评。

无论他批评的对与错,这种敢于(yú)说出(chū)自(zì)我(wǒ)想法(fǎ)的老师(shī),值得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼之(zhī)谓也,有大师之谓也。大学真正的目(mù)的,是培养学生,是(shì)教书育人,是产生更多的大师。

郑强对官(guān)僚主义的批评,是否有(yǒu)助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦率(lǜ)和(hé)直(zhí)爽之人,能发自内心,不怕得罪(zuì)人地说出心中想法,对高校是件好事(shì)。对很多(duō)事情意(yì)见均一致的高校(xiào),大抵是没有太大的创新力的。

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