小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小学(xué)六(liù)种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作用是使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(sh心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思í)际事(shì)例来说明事(shì)物，使所要说明的(de)事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方(fāng)法说(shuō)明(míng)事(shì)物或(huò)事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容(róng)更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文(wén)章具(jù)有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的(de)或者是人(rén)们(men)比较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横(héng)比”，也可以对事(shì)物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的(de)方法(fǎ)，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的(de)是，引(yǐn)用较多的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不准确(què)的数字绝(jué)对不能用，即使是估计(jì)的数字也(yě)要有可靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客(kè)观(guān)地(dì)反(fǎn)映(yìng)事实(shí)情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事(shì)物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依(yī)照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强说明(míng)的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学(xué)的(de)六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有代表性的(de)、恰当的事例(lì)来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的(de)对象(xiàng)更生动(dòng)形象(xiàng)，便于读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名(míng)胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数(shù)量上说明事物(wù)特征(zhēng)或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用的(de)数字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估(gū)计的数(shù)字(zì)，也要(yào)有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的(de)特点更加(jiā)精确、科学令人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等(děng)加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手(shǒu)法来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别(bié)。

　　要说明事物(wù)的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多，总的来说可以(yǐ)分(fēn)为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。<心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思/p>

　　用(yòng)简(jiǎn)明(míng)的(de)语言对事物(wù)的本质特征作概(gài)括的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密(mì)，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的四边形叫(jiào)平(píng)行(xíng)四边形。

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