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建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗

建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目前(qián)担任(rèn)太原理工大学的党委书记,职位(wèi)已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年前已经是教育界的名(míng)人,所到之处,人流涌(yǒng)动(dòng),他就代表着人(rén)气。

同时,由于郑(zhèng)强老师(shī)为(wèi)人直爽,说话一针(zhēn)见血,不(bù)想拐弯抹角(jiǎo),他的(de)每(měi)次发(fā)言大都会引发(fā)一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老(lǎo)师受(shòu)邀去青岛大学(xué)演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是(shì)件(jiàn)好事(shì),学校邀(yāo)请郑强去演讲(jiǎng),必然也是(shì)看中(zhōng)了郑(zhèng)强在(zài)教育界举足(zú)轻重的地(dì)位以及颇(pǒ)高的(de)人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面(miàn)子重(zhòng)要还是领(lǐng)导(dǎo)时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

青岛大(dà)学的百年(nián)校庆,举办得(dé)相当隆重,受邀的(de)不(bù)仅有(yǒu)郑强,还有(yǒu)青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演讲中(zhōng),恰好(hǎo)炮轰了受邀(yāo)而来的(de)官员,使得此次演(yǎn)讲颇具争(zhēng)议性。

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郑(zhèng)强在演讲的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出了不少(shǎo)位(wèi)置。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他(tā)的面子(zi)重(zhòng)要还是领导时间重要(yào)?看法有争议(yì)_黑(hēi)料正能量

郑强慧(huì)眼如炬,大概看出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台(tái)上直接炮轰离(lí)席的官员领导:“不要以为是你们(men)给大学面(miàn)子(zi),邀请你们来,是大(dà)学(xué)给你们(men)面子。”

郑强认为他们身上存(cún)在(zài)官僚主义,来听演讲,就(jiù)是(shì)走个过场。

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郑强老(lǎo)师的话,有人支持,有(yǒu)人反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要(yào),领导都(dōu)来听演讲了,应该给学生树立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚(gāng)开场不(bù)久离(lí)席,是(shì)对他人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人,是知识(shí)分子的风(fēng)骨。

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反对者则(zé)认为,领导过(guò)去就是出席开幕式而(ér)已,又不是(shì)听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要,哪有时间(jiān)听你讲话,郑强还是(shì)感(gǎn)觉自己(jǐ)被(bèi)怠慢了,面子(zi)上(shàng)过不去罢了,哪里是(shì)为百姓发声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方(fāng)各执一词,互不相让。

郑强老师(shī)批评离场现场(chǎng),是在乎(hū)面子?

中(zhōng)途离场的(de)领导(dǎo),到底对或者不对呢?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可一概而(ér)论。

领(lǐng)导一(yī)般行程忙,事多,如果真(zhēn)有急(jí)事,中(zhōng)途离场,也(yě)情有(yǒu)可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内容不(bù)感冒,不想坐(zuò)在台下听(tīng)演讲内容(róng),所(suǒ)以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是(shì)要(yào)做好学(xué)生的(de)表率和带头作用,如果领导一言不合都提前走,那年轻的学子,相对(duì)来说(shuō)更加心(xīn)浮气躁,哪还有心(xīn)思听下(xià)去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒(héng)心。

年(nián)轻(qīng)学子如果养成随(suí)性而为的习惯,那做任何(hé)事都可(kě)能是一(yī)时热(rè)度(dù),难成气候(hòu)。

郑强老师太直(zhí)率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者(zhě),看(kàn)到有人中(zhōng)途离席,必然当(dāng)作(zuò)没有任何事发生,若无其事地继(jì)续提(tí)前准(zhǔn)备(bèi)好的演(yǎn)讲内(nèi)容。

但郑(zhèng)强偏不,他要(yào)将(jiāng)这种他看(kàn)来不好的(de)现(xiàn)象说出(chū)来,加(jiā)以批评。

无论他批评的对与(yǔ)错(cuò),这(zhè)种敢于说出自我想(xiǎng)法(fǎ)的(de)老师,值得肯定(dìng)。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学真正的目的,是培养学生,是教书(shū)育人,是(shì)产生更多的大(dà)师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚主义的(de)批评,是否有助(zhù)于大(dà)学的进步(bù),学生的培(péi)养,仁(rén)者见(jiàn)仁,智者(zhě)见智。

个人看来,高校中(zhōng)有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人,能发自内心,不怕得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法,对高(gāo)校是件好(hǎo)事。对(duì)很多事情意见均(jūn)一致的高(gāo)校,大抵是没有(yǒu)太大的创(chuàng)新力的。

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