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忘(wàng)记是什么词性

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释义：不(bù)记得过去的事;没有记住(zhù)应该记(jì)住的(de)。

　　词性：可用作名词，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例如：朱自(zì)清《背(bèi)影(yǐng)》：“我与父亲不相(xiāng)见已二年余了(le)，我最不能忘记的(de)是(shì)他的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去(qù)做。 例如(rú)： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将(jiāng)我这教诫的言语，务要(yào)勉(miǎn)励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李(lǐ)准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那(nà)时(shí)我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，跟与其联系之事件的(de)数目、它(tā)所唤(huàn)起(qǐ)情感和时间，还(hái)有和(hé)身体状态有(yǒu)关。但普遍(biàn)认(rèn)为，相(xiāng)对于记(jì)忆(yì)是(shì)主动(dòng)，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记某件事。为了(le)避免将(jiāng)重要(yào)的信息被遗忘，人们通(tōng)常的(de)做法是(shì)复习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记了(le)可(kě)以回复：我会用手机备忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒的(de)，请您放(fàng)心。

　　如果依(yī)旧不(bù)放心，还(hái)可以用记事本抄下来，或者使用便(biàn)条(tiáo)预期收益率计算公式 预期收益率是什么纸或者便利贴，将担心会(huì)忘记的事情抄写下(xià)来，放(fàng)在自己能够(gòu)随时看到的(de)地(dì)方。

　　一个(gè)事(shì)件是否会(huì)被遗(yí)忘，与其联系之事件的数(shù)目、所唤起情(qíng)感(gǎn)和时间以及身(shēn)体状(zhuàng)态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对(duì)于(yú)记忆(yì)是主动，遗忘是(shì)被(bèi)动的。

　　就(jiù)是说，人(rén)能够主(zhǔ)动选择记(jì)住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某(mǒu)件事。

　　为了避(bì)免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关系(xì)，麻(má)烦老师(shī)尽(jǐn)量在有空时解(jiě)决问题(tí)。

　　幼儿园(yuán)老师(shī)平时工作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙(máng)不过来(lái)的，就会出现(xiàn)偶尔忘(wàng)事的时候，希望家长能够(gòu)多多体谅(liàng)老师，有(yǒu)事先沟通，这样就能够省掉(diào)很(hěn)多(duō)不(bù)必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅(liàng)与关心也是至(zhì)关重要的。

　　如果说，我们可(kě)以做到在平时总是非常体谅老师，甘(gān)愿配(pèi)合老师(shī)的工作的话，老师(shī)自然会(huì)对我(wǒ)们的孩子有一个好的印(yìn)象。

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