一个学期一般有多少周一个学期一般有几个月-北京老旧机动车解体中心

一个学期一般有多少周一个学期一般有几个月高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考(kǎo)小说标题的作(zuò)用的(de)答题(tí)模式(shì)，小(xiǎo)说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式和例题是小说标题的(de)作用(yòng)：情(qíng)节上，点明(míng)中心事(shì)件或关键人、物，成(chéng)为全文的线索；人物(wù)上，突(tū)出(chū)人(rén)物形象或品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上，比喻象征的(de)运用，形象而(ér)又有生(shēng)动，吸引读者的阅读(dú)兴趣的。

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高考小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式，小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)和例(lì)题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键人、物，成(chéng)为全(quán)文的(de)线索(suǒ)；

　　人物上，突出(chū)人(rén)物形象(xiàng)或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比(bǐ)喻象征的运用(yòng)，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情(qíng)节(jié)即(jí)围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开，使(shǐ)文(wén)章结构完(wán)整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可分为六(liù)大(dà)类：人(rén)、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关(guān)的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物：以某物(wù)为(wèi)线索。

一个学期一般有多少周一个学期一般有几个月　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物(一个学期一般有多少周一个学期一般有几个月wù)、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是(shì)什(shén)么：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结(jié)构作用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

小说(shuō)标题的作用的(de)答(dá)题模式是什(shén)么?

　　小说标题作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标(biāo)题的表(biǎo)层义：（词(cí)语的含义，概括内(nèi)容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考一个学期一般有多少周一个学期一般有几个月(kǎo)深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义(yì)、象征义(yì)）；人物与人物的(de)关(guān)系（表(biǎo)明人物(wù)性格(gé)、表(biǎo)明(míng)作者的情(qíng)感与态度）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标(biāo)题的作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜(bo)旁标(biāo)题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文章标题关键(jiàn)词的本义，字面(miàn)义入手，联(lián)系文章内容，得出(chū)标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是(shì)从理(lǐ)解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)的修辞(cí)手法(fǎ)入手(shǒu)，联(lián)系文章的人物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析标(biāo)题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的(de)常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索(suǒ)（文章情节围绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感情(qíng)的出(chū)发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。