开学报道还是报到，开学报道和开学报(bào)到的区别是(shì)开学是用“报(bào)到”的。

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开(kāi)学报(bào)道还是报到，开学报道和(hé)开学报(bào)到的区别

　　因(yīn)为(wèi)“报(bào)道”是利用某种(zhǒng)工具对某事或物进行(xíng)解释说(shuō)明，使(shǐ)人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参加会(huì)议的人到达会场办理的(de)手续(xù)，或者告知(zhī)自己到(dào)了，因(yīn)此开学用(yòng)“报(bào)到”比(bǐ)较合适。

　　报道和(hé)报到的区别有：意思不同、使(shǐ)用场合不同、两(liǎng)者词性不同、近义(yì)词不同。

　　一、意(yì)思(sī)不(bù)同。

　　1、报(bào)道：用(yòng)书面或广(guǎng)播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道(dào)必须真实，不(bù)许有(yǒu)半(bàn)点虚假。

　　2、报到：向组织(zhī)报告自己已(yǐ)经(jīng)来到。

　　例句：新生(shēng)报(bào)到意思说(shuō)准备在这个学校上(shàng)学(xué)的学生来报到了。

　　二(èr)、使用场(chǎng)合不同(tóng)。

　　1、报道：报(bào)道是向人群、向社会通报情况，其内容广泛受体(tǐ)较众，影响较大，知晓率较高(gāo)。

　　例句：报刊上(shàng)常有不明飞行物的(de)报道，我对这件(jiàn)事半信半(bàn)疑。

　　2、报(bào)到：报(bào)到(dào)是向某个人或(huò)某(mǒu)个单位(wèi)报告你(nǐ)已到达指定现场(chǎng)，内(nèi)容是单一的(de)，相对(duì)来说，其范围和影(yǐng)响都比较小(xiǎo)。

　　例(lì)句(jù)：我(wǒ)当初来此报到时(shí)，人地生疏，形单影(yǐng)只，生活颇感寂(jì)寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词性，可以作为动(dòng)词、名词，适用(yòng)于不同的语(yǔ)境。

　　例(lì)句：对社(shè)会上的(de)丑恶(è)现象，新闻报道给予(yǔ)了有(yǒu)力(lì)的鞭挞。

　　2、报到：只作为(wèi)动词，语境单一(yī)。

　　例句：我1分钟前刚刚哪里发生了地震(wǒ)来报到(dào)了，贝格欠起身子(zi)，惟(wéi)妙惟肖(xiào)地行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得意的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近(jìn)义词可以同报导，均是指(zhǐ)对(duì)新闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇新闻报(bào)道(dào)后，脑子(zi)里第一反应(yīng)就(jiù)是我要听到你的声音(yīn)，让我知道现在的(de)你安然无恙(yàng)。

　　2、报到(dào)：而报到(dào)没有(yǒu)近(jìn)义(yì)词(cí)。

　　例句：到(dào)展览(lǎn)会参观的人都(dōu)必须先到总服务台(tái)报到。

开学是报道还是报到 二(èr)者的区(qū)别

　　 开学(xué)报到(dào)。

　　报道和报到两者意思不同(tóng)、词性不同、近义词不同(tóng)、所用(yòng)对象(xiàng)不(bù)同。

是报道还(hái)是报(bào)到的不同(tóng)

　　 1、两者意思(sī)不(bù)同

　　 报道：利用某种工具对某事或物进行解(jiě)释说明，使人们清楚(chǔ)了(le)解(jiě)。

　　报到：通常指的(de)是参加会议(yì)的(de)人1分钟前刚刚哪里发生了地震到达(dá)会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报(bào)道有多种词性，可(kě)以作(zuò)为动词、名词，适用于不同的语(yǔ)境。

　　而报到只作(zuò)为动词，语境单一。

　　 3、两者近义(yì)词不同

　　 报道(dào)的近义词(cí)可以同报导，均是指对新(xīn)闻等的报告传播(bō)。

　　而(ér)报到没有近义词。

学生报(bào)到是什么意思

　　 “学生报到”的意(yì)陆喊缺思是学生(shēng)去新(xīn)学校办的手续(xù)，告知自己到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已(yǐ)经来到：新(xīn)生今天开始。

　　出(chū)自(zì)宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰(zǎi)相报到，未(wèi)刻方(fāng)出(chū)中(zhōng)书，会早辩岁大(dà)热，特渗(shèn)虚许公(赵(zhào)普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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