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小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt,小学修(xiū)改符号的画法及参考资料

  1.改正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明(míng)增补。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句(jù)位置,三曲线的中(zhōng)间部(bù)分(fēn)不调整。

修改符号的作用和画法

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正(zhèng)错误,把(bǎ)错误之处圈起来(lái),再(zài)用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

  2.删除号:表示删(shān)除(chú)掉。

  文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文字多时(shí)可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的(de)字句位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

  5.转移号(hào):表明词语(yǔ)位(wèi)置(zhì)的(de)转移,将(jiāng)要转移的(de)部分圈(quān)起(qǐ)来,并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  7.另起号:表明(míng)要另起一段。

  需要另起一段(duàn)的(de)地方,用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

  8.移位号:表明(míng)移位的(de)方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头(tóu),是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。35c到底有多大,35c是多少p>

  9.排(pái)齐(qí)号(hào):表明应排列整(zhěng)齐。

  在行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

  10.保留号:表明(míng)改(gǎi)错或(huò)删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

  在改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下(xià)方(fāng)画(huà)出三角(jiǎo)符号,并在原删除符(fú)号(hào)上画两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

  符(fú)号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空(kōng)号:表明字与字,行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)减空。

  符号使(shǐ)用方法同(tóng)上。

  13.空(kōng)字号(hào):表明空一(yī)字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

  14.角码号(hào):用(yòng)以(yǐ)改正上下(xià)角(jiǎo)码的(de)位置。

  15.分开号(hào):用以分开外文字母。

修改符号画法图片(piàn)

小学修改符号的用法及画法

  小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)详(35c到底有多大,35c是多少xiáng)细介绍如(rú)下:

  一、小学修改符(fú)号的用(yòng)法

  1、删除号:用来删除句子或者文(wén)章中,不必要的多余的词语和(hé)句子。

  替边号,替(tì)换句子或者文章中表达不正确的(de)形容词或者主体(tǐ)。

  2、补充号(hào):补(bǔ)边称充(chōng)句子或者(zhě)文章中缺失的(de)主语或(huò)者内容。

  对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序(xù)。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样,但(dàn)是(shì)调(diào)换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述(shù)句(jù)末尾的(de)停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

  例春天的百花送来(lái)了浓(nóng)香,请你再说一遍,谁(shuí)不知道(dào)这件事是他(tā)做的(de)呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末(mò)尾的停顿及(jí)语(yǔ)气强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

  这是(shì)多么平静的一片原(yuán)野,世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿,有分(fēn)清分(fēn)句层次的作(zuò)用。

  凡是复(fù)句中用(yòng)逗号(hào)不(bù)能(néng)很清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号(hào)。

  他身(shēn)材很高大,青(qīng)白脸色(sè),皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕,下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

  二、小学修(xiū)改符号(hào)的画法

  1、改正号(hào):表(biǎo)明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来毕态,再用引线引到空白处(chù)改正。

  删除号(hào):表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字(zì)多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  增补号:表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  对调号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转(zhuǎn)移(yí)号:表(biǎo)明词语(yǔ)位置的(de)转移,将要链亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来,并画出(chū)引(yǐn)线指向转移(yí)部位(wèi)。

  接排(pái)号:表明两行文字之间应接排,不需(xū)另起(qǐ)一行。

  另起(qǐ)号(hào):表明要另起一段。

  需(xū)要另(lìng)起(qǐ)一段的地方,用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  3、移位(wèi)号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表示,使用箭(jiàn)头,是表(biǎo)示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符(fú)号内(nèi)的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

  排(pái)齐(qí)号:表明(míng)应排列整齐,在(zài)行列中(zhōng)不(bù)齐(qí)的字句上下或左右画出(chū)直(zhí)线。

  4、保留号(hào):表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原状。

  在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符(fú)号(hào),并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

  加(jiā)空号:表明在字与字或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

  符号画在(zài)字与字之间的(de)上(shàng)方(fāng),行与行之间的左右(yòu)处。

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