又(yòu)一起悲剧发(fā)生，这(zhè)一次悲剧，是连环悲剧，是(shì)上次(cì)悲剧后再次(cì)发生的悲(bēn是正极还是负极，L是正极还是负极i)剧(jù)。

除悲(bēi)痛外，还能怎样(yàng)？

如(rú)何避免类似的二次悲剧(jù)发(fā)生，是时候深入(rù)思考了！

想必(bì)大家都知道了，前些天，一个小孩子，在学校里(lǐ)，被一个(gè)老师(shī)所碾(niǎn)压，最终失去(qù)生命。一个活蹦(bn是正极还是负极，L是正极还是负极èng)乱跳(tiào)的(de)孩子疏忽(hū)间淹(yān)没(méi)在了(le)尘世(shì)之中，父(fù)母必然接受不了这种事(shì)实。

孩子的妈(mā)妈(mā)情绪(xù)几乎(hū)崩溃，只有去(qù)学校(xiào)要说法。

拉过横幅(fú)，大声哭过，严厉呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的母亲，早上出门还(hái)健康(kāng)活泼的孩子(zi)，学校内意外身亡(wáng)，换做(zuò)是谁，都受不了。

在这(zhè)位(wèi)妈妈做着几乎所有母亲都会做的事时(shí)，“网络圣人”出(chū)现了。

他们批评这位母亲(qīn)的做法极(jí)端，主观(guān)认定“闹下去(qù)”的目的就(jiù)一个，为了(le)更多的赔偿。

苍天大(dà)地，这(zhè)种圣(shèng)人怎么在网上(shàng)这(zhè)么多，他们(men)不食人(rén)间烟火吗？

在(zài)孩子去世后，这些(xiē)“网络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发(fā)生了事故(gù)，为什么(me)不能去要个说法(fǎ)？

这(zhè)些人，事不(bù)关己，纵情(qíng)批判，轮到自(zì)己时，比谁(shuí)哭得都(dōu)厉(lì)害。

这还(hái)不是这位年轻(qīng)母(mǔ)亲遭(zāo)受的(de)仅有的网络语言暴(bào)力(lì)，她的穿着打(dǎ)扮(bàn)也被“网络圣人”不停地谴责和调侃。

有人称，这是孩子妈(mā)妈吗？怎么说话这(zhè)么冷(lěng)静？

有人(rén)称，妈(mā)妈的穿着(zhe)打扮是用了心的(de)，化(huà)妆(zhuāng)了。

还有人(rén)看到这位妈(mā)妈，由于(yú)长得漂亮年轻，称她可(kě)能是做不正(zhèng)当行业，孩子长大(dà)后也(yě)不是好人。

还有人称，这样拉横幅去学(xué)校(xiào)要说法，不就(jiù)是嫌(xián)赔(péi)偿少(shǎo)，想多(duō)要点钱吗？

以上这些(xiē)人，没(méi)有言(yán)词可(kě)以形容他们(men)的阴险(xiǎn)恶毒。

在一定程度(dù)上，他们(men)比肇事者还(hái)要残忍，并且他们毫无良(liáng)知。

长得(dé)漂(piāo)亮，化妆，说话(huà)冷静(jìng)，都成罪过了？

哭(kū)天喊地时说(shuō)的人(rén)家闹事，冷静说话(huà)时，说这不像去世孩(hái)子(zi)妈(mā)妈的表现。

还能(néng)怎么(me)做，怎么(me)做在网络喷子(zi)和网络圣人的眼里都(dōu)是(shì)错。

如今，这位93年如此年轻的妈(mā)妈已经跳楼身亡了(le)，正中他们(men)的下(xià)怀。

孩(hái)子刚走几(jǐ)天，母亲也撒手人(rén)寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴力令原本心碎(suì)的母(mǔ)亲伤透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄托(tuō)，渴(kě)望得到(dào)宽(kuān)慰，期望孩(hái)子的死得到(dào)公正(zhèng)的(de)反(fǎn)馈。但“网络圣人(rén)”对这些人之(zhī)常情的需求(qiú)冷(lěng)漠处(chù)之，并且火(huǒ)上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴(bào)力(lì)所造成的二次伤害，已(yǐ)经(jīng)不是第一次了。

刘学州事件(jiàn)才发生(shēng)多久啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上(shàng)引起了轩然大波，他一心(xīn)寻找(zhǎo)自己的亲生(shēng)父母，但由于(yú)种种原因(yīn)，最后却和(hé)亲(qīn)生父母(mǔ)反目成仇。

最终(zhōng)，一(yī)个(gè)未成年人在网络上经(jīng)受(shòu)着腥风血(xuè)雨(yǔ)，被那些网络(luò)道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩(mán)骂。

她们用恶(è)毒的内心去揣(chuāi)摩一个未成年人，把(bǎ)各种恶毒的想法强加在一个未成年(nián)人身上(shàng)。

果然，他(tā)们得逞了，刘学(xué)州在(zài)美丽的海边自杀了。

等到刘学州自杀后，网络上(shàng)又(yòu)铺天盖地的充斥着一种论调。

“为什么要网暴刘(liú)学州？他是多么(me)好的(de)孩子(zi)啊，品学兼优，他多么(me)懂(dǒng)事(shì)啊！”

这时候(hòu)在网络上再也找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这(zhè)次，这位(wèi)跳楼妈妈得(dé)到的还是这样(yàng)的(de)“待(dài)遇”。

没(méi)出事前，网络喷子极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈(mā)已经(jīng)失去生命(mìng)时，这些网(wǎng)络(luò)喷子又集体消(xiāo)失的无影无踪了。

难(nán)道他们说过如此恶毒，甚至于(yú)要人(rén)性命(mìng)的歹毒的话后，就能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是造成他(tā)们想不开的其中一个原因。

网络暴(bào)力在(zài)一定(dìng)程度上是(shì)催生该(gāi)妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我看来，真正最终使该(gāi)妈妈(mā)走入极(jí)端(duān)的不仅是网(wǎng)暴(bào)。

当(dāng)人(rén)遇到一件或多件认为不合理的(de)事情(qíng)时(shí)，如(rú)何能有(yǒu)相(xiāng)对完善的途径，解(jiě)决其(qí)所遇到的问题，这才是重(zhòng)中之重。

人非(fēi)圣贤，要将其行为桎梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络是把双刃剑(jiàn)，想通过它(tā)解决问题，必须能经受(shòu)随(suí)时而来的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人已经被(bèi)推到了悬崖边缘，心(xīn)灵处于极度(dù)疲倦和茫然(rán)之中。除非内心足够(gòu)强大，不(bù)然任(rèn)何的(de)风吹草动都可能令(lìng)人跌入深渊。

那么(me)，当人将遭遇(yù)公(gōng)布在网络(luò)时，如何(hé)形成保护机制，避免(miǎn)人受(shòu)到无谓(wèi)的(de)网络(luò)暴力，也(yě)至(zhì)关重要。

我们需要提高(gāo)同理心和法律(lǜ)素养。没有(yǒu)同(tóng)理心的人，任何人(rén)做任何(hé)事，他们(men)都有(yǒu)批(pī)判的角度和方(fāng)式。然而当他们遇到事时，他们跳(tiào)的(de)比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子(zi)去了(le)，年轻的妈(mā)妈(mā)也跟着(zhe)去了，人(rén)世间，还(hái)有什么比这更(gèng)令人(rén)心伤？呜呼哀(āi)哉！

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