张雪峰是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大(dà)，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专门的公司，公(gōng)司目(mù)标是为广大考生(shēng)指明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下(xià)，张(zhāng)雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各(gè)大互(hù)联(lián)网平台风起云涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名的优势(shì)以及(jí)出(chū)众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在各大(dà)平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在网络上评论高(gāo)等院校，发表大学专(zhuān)业(yè)的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当(dāng)的称(chēng)，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要(yào)报考新(xīn)闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是一时(shí)兴起，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的人(rén)中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享受着传播的红利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸(zá)着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部(bù)门教育部重磅发(fā)声，教育部(bù)表示(shì)，严肃(sù)查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考(kǎo)志愿填报领(lǐng)域(yù)。他(tā)的(de)咨询填报(bào)费用(yòng)有的(de)上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的高考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)的(de)专栏内容，目(mù)前已经下架。

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点名批(pī)评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评论(lùn)文(wén)章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言论(lùn)。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就业，而忽(hū)视了学(xué)生的个(gè)人兴趣(qù)，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之(zhī)下，他(tā)明显收(shōu)敛(liǎn)了个人(rén)高调(diào)的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务(wù)匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从理论(lùn)层面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的(de)言论确实存在(zài)一定的偏见。从教(jiào)育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完专业知识后(hòu)，面(miàn)临的最主要的问题还是生(shēng)存问题(tí)。张雪峰(fēng)老(lǎo)师只(zhǐ)是从生存角(jiǎo)度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争议，但确实(shí)给(gěi)更多(duō)的家长和学生打开(kāi)了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站在一定高度上会说，要让(ràng)学生按照自我的(de)兴趣(qù)发展未来。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生(shēng)的自(zì)身实(shí)际情况出发，那这(zhè)种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在书本知识，他的(de)思想层级和(hé)社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该帮学(xué)生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣(qù)，或者是对(duì)他未来真正(zhèng)有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做了(le)这件事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存(cún)在困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在臆想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的(de)填报指导，真正(zhèng)对(duì)学生有意义的是(shì)：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也(yě)是(shì)张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支持度的原因(yīn)吧(ba)，他在(zài)帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？