大学的学(xué)分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什么是学分制，教育形式的一(yī)种，以(yǐ)选课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和(hé)学(xué)分，衡量学生学习质(zhì)和量的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则的。

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大学的学分(fēn)是啥意思(sī)，大学学分的(de)规范(fàn)是什么(me)

　　学分(fēn)制，教(jiào)育形式的一种，以选课为中心，教师(shī)辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习(xí)质和量(liàng)的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三(sān)大(dà)教育形式(shì)。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京(jīng)大学(xué)在国内首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的大(dà)学开端试行学分制，现(xiàn)在(zài)学分(fēn)制变革(gé)已在国内高校全面推(tuī)开(kāi)。

大学学分是什么意(yì)思(sī)

　　学分，是用于(yú)核算学生(shēng)学习量的一种(zhǒng) 计(jì)量单位 ，按学期核算，每门课(kè)程及实践环节的详细学分(fēn)数以专业(yè) 教育方案 的规则为准。

　　部分(fēn)校园也有按学分收费的(de)准则。

　　经过学分(fēn)能够评(píng)判学生在大(dà)学期(qī)间的(de)学习常(cháng)识的广度，学生获得的学分(fēn)越多(duō)，阐明学生学到(dào)的东西也就越多。

　　在某些大(dà)学中(zhōng)，学分也变成了点(diǎn)评学生(shēng)优异(yì)程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学(xué)分制(zhì)，是指以(yǐ)选(xuǎn)课(kè)为中心(xīn)，以(yǐ)位置(zhì)为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩(j放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉ì)点和学分衡量学生学习质量的归纳(nà)教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　敬缓学分(fēn)制创(chuàng)始于美国(guó)哈(hā)佛(fú)大学(xué)，与班建制、导(dǎo)师制合称(chēng)三(sān)大教(jiào)育形式。

　　二、学分(fēn)制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有(yǒu)学年(nián)约束(shù)的特(tè)征，又有彻底学分制的特(tè)征。

　　它(tā)既(jì)保留了(le)学年制(zhì)方案性强(qiáng)、专业分类紧密(mì)完好的特(tè)性，又具(jù)有学分制的某些长(zhǎng)早樱处(chù)，比方，在对课程(chéng)的(de)选修方面，给(gěi)予学生在必定(dìng)范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种(zhǒng)把有(yǒu)必(bì)要获得的结业总学分(fēn)作为结业(yè)规(guī)范的一(yī)种教育(yù)管(guǎn)理准则(zé)，它要(yào)求依照(zhào)培(péi)养(yǎng)目标和教育方案中各门课(kè)程及教育环节的(de)学时量，确认每门课程(chéng)的学分，设置必(bì)修课和选修课，规(guī)则各类(lèi)课程的份(fèn)额，以及准予学生(shēng)结业(yè)的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学分(fēn)制是(shì)在学分制(zhì)基(jī)础上发生的一种能用以(yǐ)显现学生每门(mén)课(kè)程的学习成果放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉的质量，以及学年和结业(yè)总成果质量的教育(yù)管理准则,，其核(hé)算公式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制也是在学分制的基础上发生(shēng)的(de)一种能用以显现学(xué)生对某(mǒu)些要点课程的学习质量，以区别学(xué)生专业水平(píng)凹凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实施加(jiā)权学分(fēn)，将教育方案中的(de)学分，依据课程类别，求学成果差异等别离(lí)确(què)认不同(tóng)的权重系数(shù)，方案学分乘以权重(zhòng)系数，得出加(jiā)权学分，以区别(bié)学生(shēng)学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评(píng)优、评奖的重要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学生修满教育方案(àn)规则的最低学(xué)格外，还应修满(mǎn)课外附加学(xué)分才(cái)干结业的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分可依据学生参与学科(kē)比赛与(yǔ)学术活动、思(sī)想品德放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉与社会工作、文体活(huó)动与公益活动的状况来鉴定。

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