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作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面

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朵朵(duǒ)野花迎着微风在田(tián)野里翩翩起舞是(shì)拟(nǐ)人句吗(ma)

  是的(de),朵(duǒ)朵野花迎着微(wēi)风(fēng)在田野里翩(piān)翩起舞(wǔ)是拟人句的(de)。

  朵朵野花迎(yíng)着微风,在田野里翩翩起舞。这句话是个(gè)拟人句(jù),将野(yě)花比喻成人,轻捷(jié)飘逸地跳起舞来。

  拟人句就是(shì)把(bǎ)某件(jiàn)东(dōng)西比喻成与人相(xiāng)同,不可和童话弄混,童(tóng)话是想象。

  根据(jù)想象将物当做人来叙述或描写(xiě),使(shǐ)物具有(yǒu)人一样的言行(xíng)、神(shén)态、思想和感情。总之,拟人就是(shì)用写(xiě)人的(de)词(cí)句去写(xiě)物。

  这种手法又叫做人格化。它是一(yī)种常用的(de)修辞手法。

朵朵野花什么微(wēi)风在(zài)田(tián)野(yě)里什么(me)

  朵(duǒ)朵(duǒ)野花迎着(zhe)微风,在(zài)田野里翩翩(piān)起(qǐ)舞。

  这句话是(shì)个拟(nǐ)人(rén)句,将野(yě)花比(bǐ)喻成人,轻捷飘逸地(dì)跳(tiào)起舞(wǔ)来(lái)。

  拟人句就是把某件东西(xī)比喻(yù)成与人相同,不可和童话弄混,童话是(shì)想象。

  根据想象(xiàng)将(jiāng)物当(dāng)做人来叙述或(huò)描写,使物具有人(rén)一样的言行、神态、思想(xiǎng)和(hé)感情(qíng)。

  总之,拟人就是用写(xiě)人(rén)的(de)词句去写物。

  这种手法又叫做人格化。

  它是一种常用(yòng)的(de)修辞手法。

田野里的春天是什(shén)么样(yàng)子的,春(chūn)天的景色有哪些?

  田埂(gěng)上(shàng)的野花,池塘边的(de)茅草,放风筝(zhēng)的孩子(zi),轻(qīng)拂的微(wēi)风,空气(qì)里弥(mí)漫着浓浓的(de)轻快和(hé)舒爽的气息,这些就是田野里的春天。

  融化的冰雪、粉(fěn)红的桃花、纯白的梨花、嫩绿的柳(liǔ)枝、潺潺(chán)的溪水、苏醒作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面的青蛙,这些(xiē)都是春天的景(jǐng)色(sè)。

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