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什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

什么是等量关系式,什么是等量关系四年级 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学(xué)修改符号的画法ppt,小学修改(gǎi)符号的(de)画法及参考资(zī)料是改正号(hào):什么是等量关系式,什么是等量关系四年级表明需要改(gǎi)正错误(wù),把错误之处(chù)圈(quān)起来,再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)的(de)。

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小学修改符号(hào)的画法ppt,小学修改符(fú)号的(de)画法及参考资料

  1.改正号:表(biǎo)明需(xū)要改(gǎi)正错误,把错误之处(chù)圈起来,再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  2.删除号:表示删(shān)除(chú)掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字少时什么是等量关系式,什么是等量关系四年级加圈,文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的(de)范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

修(xiū)改符号的(de)作用(yòng)和画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误之处圈起来(lái),再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加(jiā)圈(quān),文(wén)字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

  4.对(duì)调号:表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三(sān)曲线(xiàn)的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要(yào)转移的(de)部分(fēn)圈起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应(yīng)接排(pái),不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起一(yī)段。

  需(xū)要另(lìng)起一(yī)段的地方,用引线向左延(yán)伸(shēn)到起段的(de)位置。

  8.移(yí)位(wèi)号:表明移位的方向(xiàng)。

  用(yòng)箭(jiàn)头或(huò)凸(tū)曲线表示,使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头,是表示(shì)移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸曲线,是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

  9.排齐(qí)号:表明应排列整齐(qí)。

  在行列中不齐的(de)字(zì)句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或(huò)删错后需保留原状。

  在改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号,并在原删(shān)除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明(míng)在字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。

  符号画(huà)在(zài)字与字(zì)之间的上(shàng)方(fāng),行与行之间的左右处。

  12.减空号(hào):表明字与(yǔ)字,行(xíng)与行(xíng)之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号(hào):表明空(kōng)一(yī)字距;表明(míng)空1/2字距(jù);表明空1/3字(zì)距(jù);表明(míng)空(kōng)1/4字(zì)距。

  14.角(jiǎo)码号:用(yòng)以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的位置。

  15.分开号:用(yòng)以分开(kāi)外文(wén)字母。

修改符号(hào)画法图片

小学(xué)修改符号的用法及(jí)画(huà)法(fǎ)

  小学修(xiū)改符(fú)号的用法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下(xià):

  一、小学(xué)修改符号(hào)的(de)用法

  1、删除号:用来删除句子或者文章中,不(bù)必要(yào)的(de)多余的(de)词(cí)语和句子。

  替边号,替(tì)换句子或者文章(zhāng)中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边称(chēng)充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者内容。

  对调号(hào)对调(diào)句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

  调遣号(hào)用法跟对调号(hào)一样,但是调换的位置比对调号要灵(líng)活(huó)。

  3、句(jù)号(hào):表(biǎo)示陈述句末尾的(de)停顿(dùn)或语气舒(shū)缓的(de)祈(qí)使(shǐ)句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿。

<什么是等量关系式,什么是等量关系四年级p>  例(lì)春天(tiān)的百花(huā)送来了浓香(xiāng),请你再(zài)说(shuō)一遍,谁不知道这件事(shì)是他做(zuò)的(de)呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的(de)一片原野,世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

  5、分(fēn)号:表(biǎo)示复句中并列分句(jù)之(zhī)间的(de)停顿,有(yǒu)分清分句层次的作(zuò)用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的地方就用(yòng)分号(hào)。

  他身材(cái)很高大,青白脸色,皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕(hén),下(xià)巴(bā)上(shàng)有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子。

  二、小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)

  1、改正号:表明需要改正错(cuò)误,把错误(wù)之处圈起来毕态,再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

  删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

  增补号:表明增(zēng)补。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文字多时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

  对调号:表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒(dào)的字句位置,三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明词语位置的转移,将要(yào)链亩转移(yí)的(de)部分圈起来(lái),并画出引线指向转移部位。

  接排号:表明两行文字之间应接(jiē)排,不需(xū)另起一行。

  另起(qǐ)号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段的地方,用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

  3、移(yí)位号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示,使用(yòng)箭头,是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线,是(shì)表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

  排齐(qí)号(hào):表明应(yīng)排(pái)列(liè)整齐,在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留(liú)号:表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

  在(zài)改错(cuò)或删错处的(de)上方或(huò)下方画出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号(hào),并(bìng)在原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线(xiàn)。

  加空号:表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的(de)上方,行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

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