小学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用(yòng)说明方(吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法fāng)法(fǎ)分(fēn)别(bié)是(shì)举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数字(zì)、分类(lèi)别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物具(jù)体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方法说明事物或(huò)事(shì)理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的(de)意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容(róng)更充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名(míng)家名言(yán)，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者(zhě)是人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大(dà)家(jiā)已(yǐ)经熟(shú)悉的事物(wù)和它(tā)比较，使读者通过比(bǐ)较得到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜明(míng)的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候(hòu)，可(kě)以是(shì)同类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了(le)说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明(míng)的事物具体化，还(hái)可以采用列数(shù)字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确(què)的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字也(yě)要有可靠的(de)根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确(què)客观(guān)地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的(de)准确性，准确(què)地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面(miàn)不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象的特点，使文章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事(shì)物之(zhī)间的(de)相似之(zhī)处(chù)作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的说(shuō)明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打(dǎ)比方的说明方法，同修辞(cí)格上(shàng)的(de)比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小学(xué)的(de)六种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是(shì)通(tōng)过列举有代(dài)表性的、恰当的(de)事例(lì)来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事物特征(zhēng)或事(shì)理的方法。

　　需要(yào)注意的是，引用的(de)数字(zì)，一定要准确无(wú)误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特(tè)点更(gèng)加(jiā)精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人(rén)民(mín)带来了深重的(de)苦难。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙(shā)量(liàng)最大的(de)大(dà)河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现(xiàn)象等(děng)加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含(hán)沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事物特征(zhēng)的(de)一种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往(wǎng)从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说(shuō)明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以(yǐ)分(fēn)为两大类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言(yán)对事物的本(běn)质特(tè)征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明(míng)更(gèng)严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平行四边形。

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