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  学好(hǎo)英语的最(zuì)有(yǒu)效方法有哪些呢(ne),学(xué)好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有哪些英文是初中生学习英(yīng)语(yǔ)一定(dìng)要注意自己的学习方法,下面为大家总结了初中生学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效(xiào)方(fāng)法,仅(jǐn)供大家参(cān)考的(de)。

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学好英(yīng)语的(de)最(zuì)有效方(fāng)法有哪些呢,学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英文

  初中(zhōng)生学习英(yīng)语一定要注意(yì)自(zì)己的(de)学(xué)习方法,下面为(wèi)大家总结了初中生(shēng)学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法(fǎ),仅(jǐn)供大家参考。朗(lǎng)诵、背诵英(yīng)语(yǔ)佳(jiā)篇

  在(zài)清晨阅(yuè)读英(yīng)语,每天(tiān)就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍(biàn)。

  但每一(yī)遍朗诵,都要非常(cháng)投入,就(jiù)假装自己是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节目和主播,你不是在(zài)读英语而是(shì)在用(yòng)心声情并(bìng)茂地讲故事。

  你会发现(xiàn)压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用,压缩面膜哪个牌子好用你一遍比一遍朗诵的好(hǎo),这个可以(yǐ)快速培(péi)养你的英语语感。

注(zhù)重(zhòng)时态和语态的运用

  初(chū)中英语(yǔ)学习八大时态,但是重点考察五大时态---一般将来时、一般(bān)现在时、一般(bān)过(guò)去时(shí)、现在进行(xíng)时、现(xiàn)在完成时(shí)。

  语态(tài)分(fēn)为主动语态与被动语态,难点(diǎn)在于被动语态的学习。

  中(zhōng)考主要考察一般现在时、一(yī)般将来(lái)时、一般过去(qù)时和(hé)含有(yǒu)情态(tài)动词的被动语态。

  学习方法:理(lǐ)解概念,牢(láo)记公式(shì),熟(shú)记标(biāo)志(zhì),准(zhǔn)确运用。

做作业之前先复习(xí)

  在初中英语(yǔ)学习中(zhōng),做(zuò)作业之前先复习(xí)也很重要。

  复习能巩固之(zhī)前学过(guò)的知(zhī)识,强化学习(xí)效果。

  每(měi)天上完英(yīng)语课之后(hòu),对于老师布置的作业,先不(bù)要急着(zhe)去做,而是(shì)要先将当天老师讲过(guò)的知识点以及(jí)课(kè)本上的内容仔细复习一(yī)遍,然后再去(qù)做作(zuò)业。

  这样不仅能让做(zuò)作业的正确率(lǜ)增高,同时也达(dá)到了温(wēn)故(gù)知新的效果。

课下进行大量阅读

  要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写(xiě)能力,首先要(yào)掌握一定的词汇量。

  快速扩大词汇量的(de)最好办法就是进行(xíng)多种体裁文章的大(dà)量阅读。

  理解和速度是(shì)阅读(dú)的两项基本功,两者缺(quē)一不可。

  语言学家和心理学家(jiā)的研(yán)究证明:加深理解可以加快读速;反过来(lái),读速的加快也(yě)能加深理解。

<压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用,压缩面膜哪个牌子好用p>  两者(zhě)是相互(hù)促进的(de)。

怎样学(xué)好英语(yǔ)最有效的(de)方法有哪些?

  综述:学习(xí)英语(yǔ)最最重要的(de)就是(shì)词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键的就是单(dān)词了,毕竟(jìng)英(yīng)语词句是有多个单词(cí)组成的,所以要学会如何(hé)扩(kuò)充自(zì)己单词量;大致可以(yǐ)通过(guò)阅读、生词(cí)记忆等方式(shì)来(lái)增(zēng)加新词汇量,如果(guǒ)出现无(wú)法记忆(yì)的新单词或者难(nán)度较大的单(dān)词记得记(jì)录(lù)一下,并不断的去使用(yòng)新单词(cí),这(zhè)样总归比你(nǐ)不(bù)断的通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自(zì)己的解决问题思路

  在(zài)学(xué)槐(huái)坦铅(qiān)英语的过程当中相(xiāng)信每一个人(rén)都有遇到(dào)过难题,而这(zhè)些难题有些人则选择逃避(bì),有些人则选择直视,所以要学(xué)会(huì)信或如何去解(jiě)决问题,养(yǎng)成解决问题的思维方(fāng)式(shì),要想(xiǎng)培养自己解决(jué)问题的能力(lì)最好的方法就是不断的给自(zì)己制造一些(xiē)新的(de)问(wèn)题,由简入难的创造。

  3.学习互动分(fēn)享

  要(yào)说英(yīng)语学习的(de)最终目的就是(shì)交流,因而要想从根本上学好英语,交流就(jiù)是必不(bù)可少的,所以学要(yào)学会(huì)如何(hé)将自己(jǐ)学到的通过交流(liú)分(fēn)享出去,与别人多(duō)多互动交(jiāo)流(liú),一方(fāng)面对自己(jǐ)的英(yīng)语思(sī)维方式有(yǒu)好处,一方面也可以(yǐ)突破自身英语交流的心理障碍(ài),时(shí)间(jiān)一(yī)长也容易形成肌肉(ròu)记(jì)忆的。

  4.塑造良好的英语学习环境

  需要为(wèi)自己建立一个固定的(de)语言学习环境。

  在(zài)这样一个(gè)语言学习环境(jìng)中,我们会慢慢(màn)自然地学习它。

  如果(guǒ)一个根本不会说英语的人被扔到国外(wài),即(jí)使(shǐ)他的(de)英语水平更差,当他回来的时候,他的英语水平铅好也会很好。

  5.树立英(yīng)语学习自信心(xīn)

  学(xué)习中最(zuì)忌讳的是钓鱼三天(tiān),晒网两(liǎng)天,所以在(zài)学习的(de)过程中。

  我们必须学(xué)会(huì)树立学习的自信,并不断地告诉自己,我们可以做到。

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