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  让孩(hái)子在(zài)自我探索主动表达的过程中激(jī)发(fā)学习兴趣、培养独立思考的意(yì)识和能(néng)力,同时在实践中不(bù)断提升解决问题的能力和多(duō)元(yuán)开放的创(chuàng)新(xīn)能力。

  让孩子(zi)爱上思考(kǎo),爱上学习(xí),不惧未来(lái),创造更(gèng)多(duō)可能!

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  -完善(shàn)的6阶成长(zhǎng)体系

  基于(yú)儿(ér)童认知心理学编写测试题,科学划(huà)分孩子的思维发(fā)展(zhǎn)阶段。6阶成长体系(xì)循序渐进,逐步引(yǐn)导孩子(zi)开拓思(sī)维,培养孩子探索(suǒ)、表达、协作多元思维(wéi)能力。成长(zhǎng)体系(xì)划分有利于把握儿(ér)童思维培(péi)养黄金(jīn)期,定制个性化学习。

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  引(yǐn)进国内外优秀数学绘本、全彩图文、情景(jǐng)故事,培养孩(hái)子浸入式阅读习惯,提(tí)高阅(yuè)读兴趣(qù)。通过多元教具进行三大(dà)类训练,全方(fāng)位(wèi)拓展(zhǎn)孩(hái)子思(sī)维能(néng)力。直(zhí)观理解数(shù)量形关系,训练空间思维能力。通过动手(shǒu)了解数形结合,巩(gǒng)固知识点(diǎn)。

  -3大测(cè)评(píng)保驾护航

  定级测评、专(zhuān)题测(cè)评(píng)、阶段测(cè)评为孩子(zi)学习效果保驾护航。测评能够精准(zhǔn)发现孩(hái)子学(xué)习弱点,有利于老师上课时查(chá)缺补漏。家长也可获得测评结果反馈,更(gèng)了(le)解(jiě)自己的孩子(zi)。

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