保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃(chī)东巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思(dōng)西；歉收；也指饥(jī)饿(è)的人的。

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保持愚笨(bèn),保持饥饿的意(yì)思(sī)，营销饥(jī)饿(è)的意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的(de)意思是(shì)肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁，民必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖(mài)为人奴婢(bì)者，皆(jiē)免为庶(shù)人(rén)。

　　”饥(jī)饿(è)造句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在(zài)交配(pèi)后会(huì)被(bèi)饥饿(è)的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还(hái)有(yǒu)不少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的(de)路，微微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿(è)。

　　保(bǎo)持(chí)愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚。

　　　　1 学习英语(yǔ)的(de)首(shǒu)要(yào)唯销理念：要努力去(qù)了解“是(shì)什(shén)么(me)”，而(ér)尽(jǐn)量少去(qù)了解(jiě)“为什么”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语(yǔ)是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可(kě)讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这(zhè)样说的，记住(zhù)就(jiù)好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时(shí)期(qī)，我们学说话的时候，从来没(méi)有问过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是为什么后来(lái)会说的这么好?因为(wèi)我们听(tīng)的(de)多，说(shuō)的多，自然就记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最(zuì)好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是(shì)我(wǒ)们的后天(tiān)语言，所以必须将(jiāng)人家现成的东西反(fǎn)复在脑海里形成神经反射，不用关(guān)心为什(shén)么这样(yàng)说(同第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何一种教材的经典(diǎn)程(chéng)度(dù)超(chāo)过《新概(gài)念英语》。

　　它的语(yǔ)法是(shì)最规范的，结构是最严(yán)谨的，流传了好(hǎo)几代人，依然保持最为(wèi)持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习(xí)英(yīng)语需要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学(xué)好英(yīng)语，不经历背诵大量(liàng)文章，写(xiě)大量东西，听大量文(wén)章，是(shì)根(gēn)本不可能达(dá)到目的的，比如一个新单词，我们在书(shū)上看(kàn)到，默写，背(bèi)诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在听力中听到了这个单(dān)词(cí)，能(néng)反应(yīng)过来是(shì)它吗(ma)?在想表达这种(zhǒng)意思的时(shí)候，能反应(yīng)过来应该用它吗?……我们(men)当初指手游学说话的时(shí)候，都(dōu)是无形(xíng)中进(jìn)行了(le)听，说(shuō)，读(dú)，写等不经意的“练(liàn)习”才全面(miàn)掌握(wò)了(le)这门语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零碎时间(j巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思iān)。

　　　　英语学习不是靠突击可以学(xué)好的，一(yī)下子花上好几个小时拼命学英语，是无(wú)济于(yú)事的。

　　它的(de)特点在于“细水常(cháng)流(liú)”。

　　每天花上(shàng)十几分钟的零碎时(shí)间听(tīng)，背(bèi)一段课文，记几个(gè)单词，长期(qī)坚(jiān)持，逐渐会得到提(tí)高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇(huì)和用(yòng)法，应该(gāi)在可能的场合多多练(liàn)习(xí)使用。

　　不(bù)要(yào)老是用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或(huò)者句型，这样的话，新学的东西永(yǒng)远(yuǎn)得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人(rén)将会永远停留(liú)原(yuán)有的水平。

　　不断地将新东西变(biàn)为旧(jiù)东西，又不断接触新东西(xī)，再将其(qí)变为(wèi)旧东(dōng)西，如(rú)此往复，才能不断(duàn)提高(gāo)。

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