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高考小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用的答题(tí)模式，小说标题的(de)作(zuò)用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的(de)线(xiàn)索；

　　人物上，突(tū)出人物(wù)形象或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开(kāi)，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分为(wèi)六大类：人、事(shì)、物、时(shí)、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄(jì)托作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁对谁(shuí)的什(shén)么之情为线索。

　　判定标准：标题(tí)中出现(xiàn)具体事物、或具体情(qíng)感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线索(suǒ)是(shì)什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的结构(gòu)作用：贯(guàn)穿(chuān)全文，使(shǐ)文章结(jié)构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用答题格(gé)杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义(yì)：（词语(yǔ)的含义，概(gài)括内(nèi)容，点明对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申(shēn)义、比喻(yù)义(yì)、象征(zhēng)义）；人物与人物的(de)关系（表明(míng)人(rén)物性格、表明作者的情感与态(tài)度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅(chán)卜(bo)旁标题字词。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文章(zhāng)标题关键词的本义，字(zì)面(miàn)义入手(shǒu)，联(lián)系(xì)文章内(nèi)容，得出(chū)标(biāo)题的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。