朱子(zi)家训是谁(shuí)写的？是(shì)《朱子家(jiā)训》作者有二，一为朱(zhū)柏庐所作，二(èr)为南宋著(zhù)名理学家朱(zhū)熹所做的(de)。关(guān)于朱(zhū)子家训是谁写(xiě)的(de)以及朱(zhū)子家训是谁写的 什么朝代，朱子家训是谁写的作者是谁，朱子家训是(shì)谁写(xiě)的？，朱子(zi)家训是(shì)谁写(xiě)的(de)书，朱子家训是谁(shuí)写的字等问题(tí)，小编将为你整理以下的知(zhī)识答案：

朱(zhū)子家训的作者是谁

　　朱子家(jiā)训的作(zuò)者是朱熹所做(zuò)的(de)。

　　《朱子家训》作者有(yǒu)二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹(xī)所做。

　　朱柏庐所作《朱子家训(xùn)》原名为《治家格言(yán)》，朱熹(xī)所作(zuò)《朱子家(jiā)训》原(yuán)题为(wèi)《紫阳朱(zhū)子家训》，而“紫(zǐ)阳”是(shì)朱熹的别号。

　　“朱文(wén)公的《朱子家训》和(hé)朱柏庐的《治家格言》是在(zài)不同(tóng)时代由不(bù)同的(de)朱(zhū)家先贤所撰写出来的不同(tóng)传(chuán)世巨作。很可(kě)惜世人多把他们的文(wén)章搞(gǎo)混了，通常人们多(duō)以(yǐ)《朱子家训》来称呼朱柏庐的《治家(jiā)格言》，反而朱熹老夫子真正的《朱子家训》一(yī)般(bān)人多不了解。”——朱(zhū)祥(xiáng)南(朱子25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱(zhū)用纯(chún)，字致一(yī)，自号(hào)柏庐，江苏昆(kūn)山(shān)人(rén)(今昆山市)，明末清初江苏昆山县人。著(zhù)名理(lǐ)学家、教(jiào)育家。其父朱集璜是明(míng)末的学者，清顺治(zhì)二年(1645)守昆城抵御清军，城破，投(tóu)河(hé)自(zì)尽。

　　朱柏庐自幼致力读书曾考(kǎo)取秀才，志于(yú)仕途。清入关(guān)明亡遂不再求取功名，居(jū)乡教(jiào)授学生并潜心程朱(zhū)理学主张知行并进，一(yī)时颇负盛名。康(kāng)熙曾(céng)多次征召，然均为先生所拒绝(jué)。曾用(yòng)精楷手写数十本教材用于(yú)教学。潜心研究程朱理学，主张知行并进，躬行(xíng)实践。

　　康(kāng)熙间坚(jiān)辞博学鸿词之荐(jiàn)，后又(yòu)坚拒(jù)地(dì)方官举荐的乡饮(yǐn)大宾。与徐(xú)枋、杨(yáng)无咎号(hào)称“吴(wú)中三高士”。康熙三十七年(公元(yuán)1698年)染(rǎn)疾，临终前嘱(zhǔ)弟子(zi)："学问在性命(mìng)，事(shì)业在忠孝"。著有《删补易经(jīng)蒙引》、《四书讲义》、《劝(quàn)言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷(nè)集》和《毋欺录》等。

朱子家训是谁写的(de)

　　是《朱子家(jiā)训》作者有二，一为朱柏庐所作，二(èr)为南宋著(zhù)名理学家(jiā)朱熹所做的。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原名(míng)朱用纯，字致一，自(zì)号柏庐(lú)，江苏昆山人（今昆山市），明末清初江苏昆(kūn)山县人。

　　著名(míng)理(lǐ)学家、教育(yù)家(jiā)。

　　其父朱(zhū)集璜(huáng)是明末的学者(zhě)，清顺治(zhì)二年（1645）守昆(kūn)城抵御清(qīng)军，城破，投河(hé)自尽(jǐn)。

朱(zhū)柏(bǎi)庐

　　朱(zhū)柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理(lǐ)学(xué)家、教育家(jiā)，名用(yòng)纯，字(zì)致一。

　　昆山玉山人。

　　明(míng)诸(zhū)生。

　　清顺治二年（1645年）其父朱(zhū)集璜(huáng)在(zài)守昆城抵(dǐ)御清军时遇(yù)难(nán)。

　　朱昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时(shí)其弟用(yòng)白、用锦尚(shàng)幼，从商遗(yí)腹未生。

　　他上(shàng)侍奉(fèng)老母，下抚育弟妹(mèi)，播迁流离，备极艰辛。

　　待局势稍(shāo)定，才返故里。

　　目敬仰晋(jìn)人王(wáng)哀攀柏庐墓之义，故自号柏庐。

　　居乡教(jiào)授学生(shēng)，潜心治学，以程(chéng)、朱理学为本，提(tí)倡(chàng)知行并(bìng)进，躬行实(shí)践。

　　他深感当时的教育方(fāng)法，使学生难以学到真实(shí)的学问，故写(xiě)了(le)《辍(chuò)讲语(yǔ)》，反躬自责，语颇痛切(qiè)。

　　曾用精楷手写数十本教(jiào)材(cái)用于教学(xué)。

　　生(shēng)平(píng)精神宁谧，严以律己，对当时愿(yuàn)和他交往的官吏、豪(háo)绅(shēn)，以礼自持。

　　清康熙十八年(nián)（1679年）他坚辞不应(yīng)博(bó)学鸿儒(rú)科，后又(yòu)坚拒地(dì)方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。

　　康熙三十七(qī)年染疾，临终前嘱弟子："学问(wèn)在性(xìng)命，事业在(zài)忠孝(xiào)"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四(sì)书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传(chuán)酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治家格言》，世称(chēng)《朱(zhū)子家训》，流传很广。

　　自问世(shì)以来流传(chuán)甚广，被历(lì)代士大夫尊为治家之经，清至民国(guó)年(nián)间一度成(chéng)为(wèi)童蒙必(bì)读课本之一(yī)。

　　《朱子家训》精辟地阐明(míng)了修身治(zhì)家(jiā)之道(dào)是 一篇(piān)家教名著，通篇意在劝人(rén)要勤俭(jiǎn)持家安分守己。

　　其中"一粥一饭，当思来(lái)处不易(yì)，半丝半缕，恒念物力维艰"等句，尤股(gǔ)炙人口(kǒu)。

朱(zhū)熹

　　朱熹（1130年9月15日(rì)～1200年4月(yuè)23日），行五十二，小名沋郎(láng)，小字季延，字(zì)元晦，一字仲晦(huì)，号晦庵，晚称(chēng)晦翁，又称紫阳先生、考(kǎo)亭先生、沧州病叟(sǒu)、云谷(gǔ)老人、逆翁(wēng)。

　　谥(shì)文，又称朱文公。

　　汉族，祖籍南宋(sòng)江(jiāng)南东路(lù)徽州府婺精益求精下一句是什么意思，精益求精下一句是什么德t: 24px;'>精益求精下一句是什么意思，精益求精下一句是什么德源县（今江(jiāng)西省婺(wù)源），出生于南剑州(zhōu)尤溪（今属福建三明市）。

　　南宋著(zhù)名的理学家(jiā)、思(sī)想家、哲学(xué)家、教育家(jiā)、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟(mèng)子以来最杰(jié)出的弘扬儒学的(de)大(dà)师(shī)。

教(jiào)育思想

　　朱(zhū)熹的长期从事讲学(xué)活(huó)动，精(jīng)心编撰了《四书集注》等多种教材，培(péi)养了众多人(rén)才。

　　他的教育思想博大精深，其(qí)中最值(zhí)得关(guān)注(zhù)的(de)，一是(shì)论(lùn)述小学和大学(xué)教育(yù)，二(èr)是关(guān)于朱子读书法(fǎ)。

论(lùn)述(shù)教育

　　朱熹在总结前(qián)人教育经验和自己(jǐ)教育(yù)实践的基础上，基于(yú)对人的生理和心理特征的(de)初步(bù)认识，把(bǎ)一个人的教(jiào)育分成小学和大学两个既有区别又(yòu)有联系的阶段，并提出了两者不同(tóng)的教育任务(wù)、内容和方法。

　　朱熹认为(wèi)8~15岁为小(xiǎo)学(xué)教(jiào)育阶(jiē)段，其(qí)任务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童智(zhì)识(shí)未(wèi)开，思维能力薄(báo)弱，因此他提出小学教育的(de)内容是学其事(shì)，主张儿童在日常生活中，通过具(jù)体行(xíng)事，懂得基本(běn)的(de)伦理道德规范，养成一定的行为习惯，学习初步的(de)文化知识技能。

　　在教育方法上(shàng)，朱(zhū)熹强调先入为主，及早施教；要力(lì)求形(xíng)象、生动，能(néng)激发兴(xīng)趣；以《须知》、《学规(guī)》的形式培养儿童道德行为习(xí)惯。

　　朱(zhū)熹认(rèn)为(wèi)15岁以后大学教(jiào)育，其任(rèn)务是在坯(pī)璞的基(jī)础(chǔ)上再加光饰，把(bǎ)他们培养(yǎng)成为(wèi)国家(jiā)所需要的(de)人才(cái)。

　　朱熹(xī)认为，与(yǔ)重在教事的小学教育不同(tóng)，大学教育(yù)内容的重点是教(jiào)理，即重在探(tàn)究事物之(zhī)所(suǒ)以然。

　　对于大(dà)学教(jiào)育(yù)方(fāng)法，朱熹(xī)一是重视(shì)自学，二是(shì)提(tí)倡不同(tóng)学(xué)术观点之间的相互交流(liú)。

　　朱熹关于(yú)小学(xué)和大学(xué)教育的见解，为中国古(gǔ)代教育思想增添了(le)新鲜的内容。

朱子治家格(gé)言是谁写的

　　《朱子治家(jiā)格言(yán)》是清初朱柏庐所(suǒ)著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著(zhù)名理学家(jiā)、教育(yù)家。

　　名用纯，字致一(yī)。

　　昆(kūn)山(今(jīn)属江苏)人(rén)。

　　与归有(yǒu)光、顾炎武为昆(kūn)山三贤。

　　明(míng)诸生(shēng)。

　　清顺治二(èr)年(1645年(nián))其父(fù)在(zài)守昆山(shān)城抵(dǐ)御清(qīng)军时遇难。

　　朱(zhū)柏庐侍奉老母，抚育(yù)弟妹，播迁(qiān)流离，备极艰辛。

　　局势稍定，返(fǎn)回故里(lǐ)。

　　因敬仰晋人王裒攀柏庐墓(mù)(含有不忘杀(shā)父之仇的(de)意(yì)思)之义，故(gù)自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜(qián)心治学(xué)，以程(chéng)、朱理学为(wèi)本，提倡知行并(bìng)进，躬行实践。

　　平生精(jīng)神(shén)宁谧(mì)，严以律己，对当时愿和他交往的官吏、豪(háo)绅，以礼自持(chí)。

　　他(tā)与顾(gù)炎(yán)武坚(jiān)辞不(bù)应康熙朝的博学(xué)鸿儒科，后又坚(jiān)拒(jù)地方官举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　除《朱子家(jiā)训(xùn)》外，尚著有《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集(jí)》、《春秋五(wǔ)传(chuán)酌(zhuó)解》、《毋欺录》等。

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