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　　1、文献(xiàn)法

　　文献法是一种(zhǒng)既(jì)陈旧，又赋有(yǒu)生命(mìng)力的(de)科学研(yán)讨办法。

　　不管(guǎn)哪一(yī)种社会活你有一双会说话的眼睛什么歌曲你有一双会说话的眼睛是谁唱的动想要留下永(yǒng)久(jiǔ)的(de)痕(hén)迹都离不开各(gè)种(zhǒng)文献。

　　人(rén)类活动与知道的无限(xiàn)性(xìng)和(hé)个别生命与知道的(de)有限性的对立，决议了咱(zán)们在研讨(tǎo)逝去(qù)的事(shì)实时(shí)有必(bì)要(yào)借助于文献。

<你有一双会说话的眼睛什么歌曲你有一双会说话的眼睛是谁唱的p>　　2、比较研讨法

　　作为一种思(sī)想办法，比较研讨(tǎo)贯穿于教育研讨(tǎo)的(de)全过程。

　　不管在科学(xué)实验的过程中，或是在理论研讨中(zhōng)，比较(jiào)研讨都是不可(kě)或缺的基该办法。

　　3、概括(kuò)综合法(fǎ)

　　概括综(zōng)合法的根本办(bàn)法(fǎ)有两种(zhǒng)。

　　一(yī)种是实例(lì)法，借助于(yú)给出(chū)的一组输入/输(shū)出实例逐渐导出适于(yú)一(yī)类问题的程(chéng)序(xù)；

　　另一(yī)种是“轨道”法，经过所给实例(lì)的履行(xíng)轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证(zhèng)研讨法

　　其(qí)依(yī)据(jù)现有的科学(xué)理论和实践的需求，提出(chū)规划，使(shǐ)用科(kē)学仪器和(hé)设备(bèi)，在天然(rán)条(tiáo)件下，经过(guò)有意(yì)图(tú)有(yǒu)步骤地操作，依据调查(chá)、记载、测定(dìng)与此相随同的现象(xiàng)的改变来确认条件与(yǔ)现象(xiàng)之间的因(yīn)果(guǒ)联系。

　　5、定量分析(xī)法

　　经过定量分(fēn)析法可以使人(rén)们对研讨目标的知道(dào)进(jìn)一步(bù)准确化，以便愈加科学地(dì)提醒(xǐng)规(guī)则(zé)，掌握实质(zhì)，理清联系，猜测事物的发展趋势(shì)。