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  致知在格物格物而后致(zhì)知是什么意思(sī),致知(zhī)在(zài)格物格物的(de)意思是“致知在(zài)格物,物格而后知(zhī)至”翻译:认识(shí)最真的本心(xīn)的。

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致知(zhī)在(zài)格物格物(wù)而后(hòu)致知是什么(me)意思,致知(zhī)在(zài)格物格物的意思

  “致知在格物,物格而(ér)后知至”翻译(yì):认(rèn)识最真(zhēn)的本心(xīn)。

  通过伏灭(miè)革除内心不好的私(sī)欲、物欲。

  原句出自(zì)于《大学》。

  原文:古之欲明(míng)明(míng)德于(yú)天下者,先治其国;

  欲(yù)治其国者(zhě),先齐其家(jiā);

  欲齐其家者(zhě),先(xiān)修其身;

  欲(yù)修其身(shēn)者,先正其心;

  欲正其心者,先(xiān)诚(chéng)其意;

  欲诚其意者(zhě),先致(zhì)其知,致知在格物。

  物格而后知至,知至(zhì)而(ér)后意诚,意(yì)诚而后心(xīn)正,心正而后身修(xiū),身修而后(hòu)家齐,家齐而后国治,国(guó)治而(ér)后(hòu)天下平。

  白话译文:古代那些要想在天(tiān)下弘扬光明正大(dà)品德的人,先要治理(lǐ)好自己的国(guó)家(jiā);

  要想治理好自己的(de)国家,先要管理(lǐ)好自己的家庭和家族;

  要(yào)想(xiǎng)管理好自己的家庭和家(jiā)族,先要修(xiū)养自身(shēn)的品(pǐn)性(xìng)。

  要想修养自身的(de)品性,先要端(duān)正(zhèng)自(zì)己的(de)思想;

  要端正自己的思想,先要使自己(jǐ)的意(yì)念(niàn)真(zhēn)诚;

  要想(xiǎng)使(shǐ)自(zì)己的意念真(zhēn)诚,先要使自己获得知识,获得知(zhī)识的途(tú)径在(zài)于认知研究万(wàn)事万物。

  通过对万(wàn)事(shì)万(wàn)物的认识研究,才(cái)能获得知识。

  获得知识后,意念才能真诚;

  意(yì)念(niàn)真诚后,心思才(cái)能端正;

  心思端正(zhèng)后,才能修养品性;

  品(pǐn)性修养后,才能管理好(hǎo)家庭家族(zú);

  家庭(tíng)家(jiā)族管理(lǐ)好了,才能治(zhì)理好国家;

  治理(lǐ)好国(guó)家后天下才能太(tài)平。

  《大(dà)学》是(shì)孔子及其门(mén)徒留(liú)下来的遗(yí)书(shū),是(shì)儒学的入门读物(wù)。

  所以(yǐ),朱(zhū)熹把它列为“四书”之首。

  经朱(zhū)熹重新编排后(hòu),分为(wèi)“经”和“传”两个部分(fēn)。

  其中“经”一章,是孔(kǒng)子的(de)原话,由孔子的(de)学生曾子记录;

  “传”十章,是曾子对“经”的理解和阐述,由曾子(zi)的学生记录。

  文(wén)章所展示的,是(shì)儒(rú)学三(sān)纲八(bā)目的(de)追求。

  它既是(shì)为达(dá)到“三纲”而设计(jì)的条目工夫,也是儒(rú)学为(wèi)我们所展(zhǎn)示的人生进修阶梯。

  纵览四书五经,我们发现(xiàn),儒家的全部学说实际上都是循着这三纲八目而展开的。

  所以,抓住这三纲八目你就等于抓住(zhù)了一把(bǎ)打开儒学大门的钥匙。

  循着这(zhè)进修阶(jiē)梯一(yī)步(bù)一(yī)个脚印,你(nǐ)就会登堂(táng)入室,领略儒学(xué)经典的奥义(yì)。

致知在格物,物格(gé)而后知至(zhì),是什么意思(sī)

  认识最真的本心。

  通过伏灭(miè)革(gé)除内(nèi)心不(bù)好的私欲、物(wù)欲(yù)。

  出(chū)自:《大学之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天下(xià)者,先治其(qí)国;欲治其(qí)国者(zhě),先齐其家; 欲齐其家者,先修其身;欲(yù)辩明修其身者(zhě),先正其心;欲正其心者,先(xiān)诚(chéng)其意;欲指敬诚(chéng)其意者,先致(zhì)其知;致知(zhī)在(zài)格物(wù)。

  物格而后知至(zhì);知至(zhì)而后意诚(chéng);意诚而(ér)后心正;心正(zhèng)而后身修;身修而后家齐;家齐而后国治;国治而后天下平。

  翻(fān)译:古代(dài)那些要想在天下弘扬(yáng)光明正大品德(dé)的人,先要治理好自己(jǐ)的国(guó)家;要想治理好自(zì)己的(de)国(guó)家,先要(yào)管理(lǐ)好自(zì)己的家(jiā)庭和(hé)家族;要想管理(lǐ)好自(zì)己的(de)家庭和家族,先要修养自身(shēn)的品(pǐn)性;要(yào)想(xiǎng)修养自身的品性,先要端正自己的心(xīn)思(sī);要想端正(zhèng)自己的心思,先要使自己的意念真诚(chéng);要(yào)想使自己的(de)意念(niàn)真诚,先(xiān)要使自己革除(chú)不好的思想;认识最真的本心。

  通过伏灭革(gé)除内心不好的私欲、物欲,而彰显明德,认识本(běn)心,表里如一。

  意念才能真(zhēn)诚;意念真(zhēn)诚后心(xīn)思(sī)才能端正;心思端正后才(cái)能修(xiū)养品性;品(pǐn)性(xìng)修养(yǎng)后才能(néng)管(guǎn)理好家庭和家族;管理好家庭和家族(zú)后(hòu)才能治(zhì)理(lǐ)好国家;治理好国家后(hòu)天下才能太平。

扩展(zhǎn)资料(liào)

  《大学(xué)》是孔(kǒng)子及其门徒留(liú)下来的遗书,是儒学的入门读物。

  所以,朱熹(xī)把它列为凶猛的意思是什么 凶猛的近义词 “四书(shū)”之首(shǒu)。

   经朱熹重新编(biān)排后,分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一(yī)章,是孔子(zi)的原话,由孔子的学生曾子记录(lù);“传”十章,是(shì)曾子对 “经”的理解和阐(chǎn)述,由曾子(zi)的学生记录。

  文章所展示(shì)的,是儒(rú)学三纲八目的追求。

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  它既是为达到“三纲(gāng)”而设计的条目工夫(fū),也是儒学(xué)为我(wǒ)们(men)所展示的人 生(shēng)进修(xiū)阶梯。

   

  纵(zòng)览四(sì)书五经,我(wǒ)们发现,儒家(jiā)的全部学说(shuō)实际上(shàng)都(dōu)是(shì)循着这三(sān)纲八目而(ér)展开的。

  所(suǒ)以,抓住这(zhè)三纲八目你就等于抓住了一把(bǎ)打开儒学大(dà)门的钥匙。

  循着这(zhè)进修阶梯一(yī)步(bù)一个脚(jiǎo)印,你就会登堂入室,领略儒学经典的奥义。

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