春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)以及春天的(de)声音排比句有什(shén)么(me)作(zuò)用呢，春天听(tīng)到(dào)了(le)什么(me)声音排(pái)比句，春天还是什么用排比句，春天(tiān)的气(qì)息的(de)排(pái)比句(jù)，用排比句(jù)来(lái)描(miáo)写春(chūn)天的句(jù)子(zi)等问题，农商(shāng)网将为你整理以下的(de)生活知识：

春天(tiān)是几月到几(jǐ)月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北(běi)半(bàn)球春天(tiān)是3-5月(yuè)，中国(guó)农历的1-3月为春季，南半球的季(jì)节与(yǔ)北半球相(xiāng)反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季(jì)为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作用呢

　　春天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句可(kě)以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的(de)表(bi当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日ǎo)现(xiàn)出(chū)春天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手(shǒu)法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把(bǎ)三个或(huò)以上(shàng)意义相(xiāng)关或相(xiāng)近、结(jié)构相同或相似(shì)、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以(yǐ)上的并列句子也可以称为(wèi)排(pái)比(bǐ)句(jù)。

　　一般使用(yòng)排比句来说理，可(kě)收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了拟人(rén)的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季(jì)节(jié)，不(bù)会说(shuō)话，而人才会(huì)有声音，把春天拟作(zuò)人(rén)才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写(xiě)更加(jiā)生(shēng)动、形象、具体，既能(néng)生动(dòng)形象地(dì)写(xiě)出春天的特点，又有了拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟(nǐ)人(rén)的修辞(cí)手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的(de)声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料(liào)

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果，用于各种文章或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞(cí)手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式(shì)。

　　常用的修辞手(shǒu)法有当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日(yǒu)：比喻(yù)、拟人、夸张、排(pái)比、当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一(yī)事物(wù)来比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予物以人的言行或(huò)思想感情(qíng)，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某(mǒu)种表达效果，对事(shì)物的(de)形象、特征、作用、程度(dù)等方面着(zhe)意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相等，结构形式相同或基(jī)本(běn)相(xiāng)同，意义对称的一对(duì)短语或句子，表达两个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情(qíng)，有意重复某个词语(yǔ)或(huò)句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了引(yǐn)起别人的注意，故意(yì)先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确(què)定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形(xíng)式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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