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西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学(xué)基础，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课程(chéng)是医学基础课基础(chǔ)课(kè)的(de)两年学(xué)习中，最重要的几门科(kē)目是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的(de)几门(mén)，所以(yǐ)一(yī)定要重点(diǎn)攻克对于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本(běn)上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为(wèi)了(le)实习(xí)考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解(jiě)书(shū)本上(shàng)的知识，一旦(dàn)建立了实物的概念，再(zài)去理(lǐ)解一些结构(gòu)和功(gōng)能，就(jiù)变得容易了许多的。

　　关于怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学导论这门课程以及(jí)怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学(xué)导论，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这门(mén)课程，怎样学(xué)好护理学专业，怎样学好护理学基(jī)础300字等问题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

怎样学(xué)好护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学导论(lùn)这门课程

　　医学(xué)基础课

　　基础课的两年学习(xí)中，最重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数(shù)最多的几门，所(suǒ)以一(yī)定要重点(diǎn)攻克(kè)

　　对于解(jiě)剖的学习，除(chú)了背书以外(wài)，还(hái)要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读(dú)标(biāo)本

　　上好解(jiě)剖(pōu)实习(xí)课(kè)，不仅(jǐn)仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也(yě)能极有(yǒu)效(xiào)帮助理(lǐ)解书(shū)本(běn)上的知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物的概念，再(zài)去理解一些结构和功能，就变得(dé)容易了(le)许多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么(me)病理课就是(shì)学习疾病状(zhuàng)态(tài)时的人体结构了，这两门课是相辅相成的(de)，学(xué)好了常态(tài)，也就很容易分辨什么是病(bìng)态(tài)，认(rèn)识了病态，更加(jiā)深了对(duì)常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大(dà)同小异，也(yě)要(yào)背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾(jí)病(bìng)的表现，认(rèn)很(hěn)多疾(jí)病状态的(de)器官(guān)，要多记多看多动手

　　生理课主要是解释(shì)一些人(rén)体的机(jī)能(néng)。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础(chǔ)课的两(liǎng)年学习中，最重要的几门(mén)科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的几(jǐ)门，所以一定要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解剖的学习(xí)，除了(le)背(bèi)书(shū)以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习限于认读标(biāo)本

　　 3、上好解剖实(shí)习课(kè)，不仅(jǐn)仅是(shì)为了(le)实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能极(jí)有效帮(bāng)助(zhù)理解书(shū)本上的知识，一旦建立了(le)实(shí)物的概念，再去理解(jiě)一些结(jié)构和功能，就(jiù)变得(dé)容(róng)易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体结(jié)构，那(nà)么病理(lǐ)课就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅(fǔ)相(xiāng)成的，学好(hǎo)了常态，也就很容易分辨什么是(shì)病态(tài)，认识了病态(tài)，更加(jiā)深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多(duō)拗口的名词，理(lǐ)解(jiě)很多疾(jí)病的(de)表现(xiàn)，认很(hěn)多疾病状态的器(qì)官，要多记多看多动(dòng)手

　　 6、生(shēng)理课主要(yào)是解(jiě)释一些人(rén)体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护理专业

　　您(nín)好(hǎo)，您可以报名参加成(chéng)年人自考(kǎo)，选择护理专业即可。

　　希望(wàng)可以帮到(dào)你(nǐ)

　　 ⑶ 学(xué)习护(hù)理好吗(ma)

　　我觉得现在(zài)学(xué)习护理专(zhuān)业还是挺不错的呀，未来(lái)的就(jiù)业前景(jǐng)也是(shì)相当的广阔，要知道现在护理专业(yè)已经被列为(wèi)了紧缺(quē)专业。

　　也就是说未来的很长一段时间，这(zhè)个专(zhuān)业(yè)都会被(bèi)重点(diǎn)扶(fú)持，现在我们国家的(de)护(hù)士还(hái)是比较少的，数量(liàng)是(shì)远远不够(gòu)的(de)。

　　特(tè)别是最(zuì)近这几年来，又出(chū)现了很(hěn)多特(tè)殊型的护(hù)理职业，比如(rú)说家(jiā)庭护理，还有儿童(tóng)护理(lǐ)等等(děng)。

　　所(suǒ)以说护理专业毕业(yè)的大学本科(kē)生在(zài)很多医院(yuàn)都(dōu)是(shì)非常抢手的，未来肯定会(huì)成为一个香(xiāng)饽(bō)饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择护理(lǐ)专(zhuān)业，那(nà)么你本身必(bì)须要特(tè)别的热爱(ài)这个行业，另外就(jiù)是(shì)你(nǐ)必须要是一个(gè)特别有爱(ài)心(xīn)，非常有责任心，平时也是比较细(xì)心(xīn)的一个人。

　　在平时的生活当中大家一定要(yào)培(péi)养出严谨(jǐn)的作(zuò)风和(hé)良(liáng)好的(de)生活习惯才行。

　　当然了，不(bù)管是哪一(yī)个(gè)专业，我们都必须(xū)要付出全部的精(jīng)力，这(zhè)样我们在(zài)这(zhè)个专业上面才会学有(yǒu)所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学(xué)好护理专业

　　医学基(jī)础课。

　　基(jī)础(chǔ)课的困腔两年学习中，最(zuì)重要的(de)几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的(de)几门，更是考试(shì)“挂(guà)科”人数最(zuì)多的(de)几门，所以一定要重点攻(gōng)克。

　　对(duì)于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调(diào)实(shí)习课(kè)，护理专业的解剖(pōu)实(shí)习限于认读标本(běn)。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了(le)实(shí)习考试，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一(yī)旦(dàn)建立(lì)了实物的概念，再(zài)去理解一(yī)些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多(duō)。

　　如果说解剖课是(shì)学习健康状态时(shí)的(de)人体结构，那么病理课就(jiù)是(shì)学习疾病状态(tài)时(shí)的人体结(jié)构了(le)，这两门课(kè)是相辅(fǔ)相成的(de)，学好了常态，也就很容(róng)易分辨什么是(shì)病态，认识(shí)了病态，更加深了对(duì)常(cháng)态的理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背(bèi)很多(duō)拗口的名词(cí)，理解很(hěn)多疾病的(de)表(biǎo)现，认(rèn)很(hěn)多疾病状态的器官，要(yào)多记多看多(duō)动手。

　　生理(lǐ)课主要是解(jiě)释(shì)一些(xiē)人体的(de)机能。

　　人体(tǐ)有很多微妙而又神(shén)奇(qí)的功(gōng)能，比如(rú)细胞的物质能量代谢(xiè)，血液的循环，神(shén)经的传(chuán)导等等。

　　信手拈来，都那么(me)的精巧绝伦令人叹服(fú)。

　　不(bù)过叹服归叹服，学起来依旧不容(róng)易(yì)。

　　因(yīn)为所有的过程都是不可见的，只(zhǐ)能凭(píng)想象。

　　人体(tǐ)的机能相当奇(qí)妙(miào)，很多机(jī)制尚未研究清楚，只能推(tuī)断(duàn)是怎样的情形，或者就(jiù)一个现象(xiàng)存在(zài)好多种流(liú)行(xíng)的解释，这无疑增加(jiā)了学习的困难。

　　生化是北医的头牌课程，以(yǐ)内容难、考(kǎo)试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人(rén)体内(nèi)一(yī)些物质与(yǔ)能量的代谢过程(chéng)，要记很多极其复杂的(de)化(huà)学符号。

　　完(wán)成一个反应桥尺亮(liàng)通(tōng)常会涉及十几(jǐ)二(èr)十种物质，还要记住每一步发生的器官以及发生的条件(jiàn)，想要记(jì)得(dé)准确(què)而且完整非(fēi)常困难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌(gē)诀帮助记忆，比如在记忆(yì)人体(tǐ)八种(zhǒng)必须氨基酸时，可以使用词头法(fǎ)，把(bǎ)八种氨基酸的词头提出(chū)来组成一句相(xiāng)对容易记忆的话“一两色素(sù)本来(lái)淡些”(异亮氨酸(suān)、亮氨酸、色(sè)氨(ān)酸(suān)、苏(sū)氨(ān)酸(suān)、苯丙氨(ān)酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把(bǎ)八种(zhǒng)不相关又难记的(de)名词整合到了一起，记得牢也记得准(zhǔn)。

　　最后一门，药理(lǐ)，这(zhè)门(mén)课程(chéng)也是(shì)让人(rén)头疼的一门(mén)。

　　因(yīn)为(wèi)药物(wù)的名字都是(shì)外文翻译的，只是些无意(yì)义生僻字的堆积，又长又(yòu)难，不容易背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这门课的内容(róng)非常(cháng)系统而有条理，没(méi)有(yǒu)琐碎的知识点。

　　以药物的不(bù)良反(fǎn)应为例，总论中(zhōng)指出(chū)，不良反应包括副作用(yòng)、毒性作用、过敏反应等，是指“与用药目(mù)的无关，而对人体产生不(bù)利甚至有(yǒu)害的(de)反应”。

　　在各论中，每一类(lèi)乃至(zhì)每一种药物(wù)都有其不(bù)良反应。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率、西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学减(jiǎn)慢传导的作用(yòng)。

　　这(zhè)些(xiē)作用如果(guǒ)符合治疗目的，就是治疗(liáo)作用；如果不(bù)符合用药目的，就成了对用药者不(bù)利的不(bù)良反应。

　　护理(lǐ)学专(zhuān)业课。

　　进(jìn)入护理(lǐ)学院(yuàn)以(yǐ)后，我们会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容(róng)整形等等(děng)有趣(qù)且实用的(de)课(kè)程。

　　比如中(zhōng)医(yī)就会学到很多(duō)养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单(dān)的中药配方等等(děng)，这(zhè)些内容不仅仅(jǐn)可以(yǐ)在临床传授给患者(zhě)，对(duì)自己而言也是受用终(zhōng)生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压(yā)鼻翼两侧(cè)的迎风(fēng)穴，将(jiāng)有效缓解鼻塞的症(zhèng)状；痛经的时候，按压或针刺虎口(kǒu)处的(de)合谷穴，也(yě)能很快缓(huǎn)解(jiě)疼痛。

　　这些(xiē)知识非(fēi)常实用，我(wǒ)们(men)平时身(shēn)体有些许不(bù)适的时候，也可(kě)以实地操(cāo)作一下，简单且有效。

　　而礼仪(yí)课则(zé)会介绍经(jīng)典(diǎn)的商务礼仪，如何(hé)得体(tǐ)地(dì)待人接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪(yí)容(róng)仪表等(děng)等，课程不仅限(xiàn)于课(kè)堂讲授(shòu)，还包括大量的实习课。

　　同(tóng)学们(men)分小组练习或者角(jiǎo)色扮演。

　　比(bǐ)如推药车(chē)行走时需要上(shàng)身(shēn)挺直，抬头挺胸，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽(kuān)，放在药车推杆两侧(cè)，脚尖在正前方直线(xiàn)行走，步幅小(xiǎo)而均匀，步速(sù)稍快(kuài)。

　　遇到难缠的病(bìng)人时，首(shǒu)先应该冷(lěng)静(jìng)，态度(dù)礼(lǐ)貌地向患者清晰的(de)解(jiě)释。

　　如果不能解决，及(jí)时找领导(dǎo)处理，原则是不能跟病(bìng)人争(zhēng)吵(chǎo)。

　　这里(lǐ)找领导处理，其实不是推卸责任(rèn)，而是一个技巧，首先留出一段时间(jiān)让患(huàn)者情绪(xù)冷静(jìng)下来；其次领导(dǎo)出面(miàn)会使(shǐ)得患者(zhě)有被重视的感觉，也会(huì)重(zhòng)新审(shěn)视自(zì)己(jǐ)的行为，从(cóng)解(jiě)决问题的(de)目的出发(fā)，更好的缓解矛盾。

　　这些(xiē)课程实践性强而且(qiě)都非常的(de)有趣，从来不会有人逃(táo)课，期(qī)末考试(shì)也(yě)不为难大家，都(dōu)能轻松通过，所以(yǐ)是大学期(qī)间难(nán)得的(de)让同学满(mǎn)意的优质(zhì)课(kè)程。

　　除了上面提到的相(xiāng)对轻松的课程外，护理学院(yuàn)开(kāi)设的重头课，护理学基础、内科(kē)、外科、儿(ér)科、妇科(kē)护理(lǐ)学(xué)其(qí)实是跟(gēn)医(yī)学(xué)基础课一样的，让人丝毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理(lǐ)学(xué)基础是一门(mén)理论(lùn)联系(xì)实际的课程。

　　从入院时如何接待病人(rén)，如何填写各种表(biǎo)单，如(rú)何写护理(lǐ)病历，以及患者住院期间可能会实施(shī)的各种(zhǒng)护理(lǐ)操作：急救(jiù)护理、输血与输液、铺床(chuáng)、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院(yuàn)的患者(zhě)就涉及到(dào)如(rú)何(hé)与患者沟通，建立(lì)良好的护患关系，沟通的(de)过(guò)程中35%属于语言沟通(tōng)，65%属(shǔ)于非语言性沟通，可见语言沟通对(duì)于信息传达的作用并没有(yǒu)我们想象中那(nà)么大。

　　非言语性(xìng)沟通包括肢体语言、表情、声(shēng)调、语速等等(děng)。

　　像触摸(mō)就(jiù)是一种非常好的关(guān)怀方式，当患者身体、心(xīn)理痛苦的时候，适当(dāng)拍拍肩(jiān)膀，握握她的手(shǒu)，会起到意想不到(dào)的效果。

　　此外如何建立(lì)良好的护患关系，建(jiàn)立(lì)怎样的护患关系，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是说替患者准备(bèi)好一切，尽量满足患者的(de)要求，就(jiù)能(néng)称之为优秀的护理人员。

　　在(zài)患(huàn)者完全(quán)不能(néng)自理的时候，确实应(yīng)该尽量(liàng)提供(gōng)帮助，但只要(yào)患者还具备一定的(de)自理能力，就应该充(chōng)分调动其积极性(xìng)，锻炼他的(de)能力，挖(wā)掘他的潜(qián)力(lì)，不能养成(chéng)依赖别人(rén)的(de)习惯。

　　护理的主要目的是让患者(zhě)摆脱护理(lǐ)、回归社会、提高生活(huó)质量。

　　内(nèi)外妇(fù)儿护理学，这四门课程都会有每(měi)周(zhōu)一次临床见习(xí)的机会，大致内容是上午在(zài)病房参观(guān)学习，看看(kàn)医生(shēng)护士的工作流程、病房环境，以及各(gè)种(zhǒng)疾病(bìng)的临床表现，对(duì)特(tè)别(bié)典型或者罕见的病例要(yào)主动与病人交(jiāo)流(liú)，同(tóng)时完成(chéng)一份护理(lǐ)病历(lì)；下午要聚在一起(qǐ)讨论上午问诊(zhěn)过的病例，提(tí)出恰(qià)当的护(hù)理计划与(yǔ)护理措施。

　　护理学的内(nèi)容也是很实用的。

　　比如(rú)说(shuō)外科护理学，主(zhǔ)要是介绍手术及外伤患(huàn)者的护理(lǐ)。

　　手术(shù)患者的护理包括术前(qián)护理(lǐ)、术后护理、出院指导等(děng)三(sān)个部分，像(xiàng)一般手(shǒu)术病(bìng)人(rén)术后通常会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而且会影(yǐng)响各器官的生理功能(néng)，而且个体(tǐ)差异很(hěn)大，每(měi)个人对疼痛的耐受都(dōu)不一(yī)样(yàng)，因此护理(lǐ)人员不能(néng)根据其他(tā)患者的经验来判断另一个患(huàn)者(zhě)的疼痛程度，而要根据患者主(zhǔ)述(shù)的感觉以(yǐ)及表现(xiàn)出来的表情(qíng)、活动(dòng)、睡(shuì)眠、饮食等等情况，综(zōng)合(hé)评估(gū)患者的(de)疼痛级别，合理给予药物止(zhǐ)痛。

　　术后患者家属比(bǐ)较关心的问题是，如(rú)何饮(yǐn)食，如何(hé)活动。

　　基本(běn)的原(yuán)则就是，非消化道手术患者，腰麻后6小时(shí)左右，如无其(qí)他不(bù)适(shì)可以开始进食；消(xiāo)化道(dào)手术(shù)患者，术后(hòu)48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢(huī)复饮(yǐn)食，而且(qiě)要注意不要进食(shí)糖、奶、豆制品(pǐn)等(děng)易(yì)产(chǎn)气的食物，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与非制动(dòng)患者(zhě)的(de)术后运(yùn)动是鼓(gǔ)励早期下床(chuáng)活动的，视患者病情轻重以及(jí)耐(nài)受程度循序渐(jiàn)进(jìn)，比如术后1-2天(tiān)，开始(shǐ)床上运动，包括深呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运动、翻身等等(děng)，术后第3-4天便可尝试离床活动，由床边活(huó)动开始逐步加大(dà)运动量。

　　临床(chuáng)实习(xí)。

　　临床实习包(bāo)括一年半的护(hù)理实习与半年的(de)医疗实习，护理实(shí)习是在各个科(kē)室跟着护士(shì)老(lǎo)师从(cóng)事(shì)护理(lǐ)工作，医疗实习则(zé)是跟随着医生老师从(cóng)事医生(shēng)工作。

　　临床实(shí)习首先要对病人负责。

　　在医院(yuàn)你要面对的对象是病人，不是数据(jù)不是机器，而是一个个(gè)生命(mìng)，因此你的任何一个操(cāo)作都要慎之又(yòu)慎。

　　出了(le)问题就是大问题(tí)，大(dà)到(dào)你不(bù)能(néng)承担，而(ér)且会给病人及家(jiā)属带来痛(tòng)苦。

　　一定要按操(cāo)作规(guī)范(fàn)做事，比如输液时“三查七对(duì)”。

　　三(sān)查包(bāo)括：操作前查，操作时查，操作后查(chá)；七对包(bāo)括：床号，姓名(míng)，药名，剂量，时间(jiān)，浓度，方(fāng)法。

　　其(qí)次(cì)要(yào)对自己负责。

　　医院是个高危(wēi)环境，要比普通人接触的高致病性病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严格(gé)遵守医院制定的(de)各项防护制度，尤其是(shì)针(zhēn)具与血制品(pǐn)，一定要多(duō)加小心。

　　除了对自己的身体负责，还(hái)要对自己的学业负(fù)责，临床(chuáng)的老师都很(hěn)繁忙，带(dài)的(de)学生(shēng)又多，不可能时时(shí)想着要(yào)给你(nǐ)讲(jiǎng)授知识，只能自己多上心，多学多看多(duō)做多问(wèn)，而且还要做到及时与(yǔ)理论相联系，白天在临床见到不(bù)熟(shú)悉的病症或(huò)操作，晚上回来(lái)查查(chá)书弄清楚来龙(lóng)去脉，这(zhè)对知识的理解及(jí)积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗(ma)

　　有(yǒu)还有坏吧，如果只是想要学习怎么护理，而(ér)不是从事护理专业的(de)工(gōng)作的(de)话，那还是可以考虑的。

　　如果(guǒ)想要从事护理工作(zuò)的话，就要做好面对辛苦工作的准(zhǔn)备了。

学(xué)护理(lǐ)专业，能学到(dào)护理知识，很多时候能(néng)够(gòu)派上用(yòng)场。

　　现代女性越来越独立自主，很多人都向往成为都市“白富美(měi)”，乐(lè)意在自己身上(shàng)花钱，把自己打(dǎ)扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的(de)时间(jiān)金钱来做美容护理，让(ràng)自己的皮肤、身体更加“年(nián)轻化”。

　　而从(cóng)事美(měi)容护理(lǐ)工作，每天(tiān)的(de)工作量相对比较少，但是工作待遇(yù)却反而比医院医(yī)护人员(yuán)高。

　　所以如果有(yǒu)机会从事这个行(xíng)业的话，还是挺不(bù)错的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理(lǐ)专业知识

　　护理这个专(zhuān)业越来越受到人(rén)们(men)的青睐和(hé)欢迎。

　　主要(yào)是(shì)因为护(hù)理专(zhuān)业对于整个医疗团队起着决定性的(de)作用(yòng)，它的好坏就可以看出这个医院的医疗水平到(dào)底是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作的发展(zhǎn)离不(bù)开(kāi)好的(de)护理团队，护理(lǐ)团队已经如何发展成为整个医疗(liáo)工(gōng)作的重(zhòng)要组(zǔ)成部(bù)分了。

　　那么如何学(xué)习好护(hù)理专业知识呢？

　　首(shǒu)先(xiān)，学习护理专(zhuān)业的学生，一定好的自主学习的(de)能力，好好(hǎo)钻(zuān)研。

　　上课不仅要认真(zhēn)听(tīng)讲好(hǎo)好学习专业的知识，也应该课外多看(kàn)一些有关(guān)专业的书，拓展自己的认知能(néng)力，不仅仅局限在(zài)课本(běn)。

　　在贵(guì)阳卫(wèi)校(xiào)，有(yǒu)很好的教学团队(duì)，但是最(zuì)主要的还是自(zì)己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如(rú)果学(xué)校组织有在(zài)医院实习的话，要好(hǎo)好的把握机会。

　　因为知识是必须(xū)运用到临床的，有时(shí)候知识丰富，但是临床工作不好的话也是白搭。

　　而(ér)且临床需要很好的专业技(jì)能，随着护(hù)理(lǐ)的(de)发展，现如今的护理不仅仅是(shì)简单的打针(zhēn)输液或(huò)者注重生(shēng)活上护理(lǐ)，而是一项专业的涵盖(gài)面比(bǐ)较广(guǎng)的。

　　临床经验最重要的四个方面就是(shì)稳准快好(hǎo)，只(zhǐ)有(yǒu)你的技术娴(xián)熟，才能给病(bìng)人安全感(gǎn)，让病人有(yǒu)一个好的心(xīn)情，这才符合“为人民服(fú)务”的精神。

　　最后，一定要有崇(chóng)高(gāo)的(de)职业精神和为人民服务的精神。

　　因为大家都知道(dào)护理工(gōng)作是很忙(máng)的，有时候连(lián)续好几个月都没有休(xiū)息，那(nà)么这个时候一定要有集体主(zhǔ)义精(jīng)神，在集体利益和个(gè)人利(lì)益不冲突(tū)的情况下选择集(jí)体(tǐ)利(lì)益。

　　学习好专(zhuān)业的护(hù)理(lǐ)知(zhī)识，要(yào)选择学(xué)习氛围浓厚的学校(xiào)，比(bǐ)如(rú)四川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自己的心态和知(zhī)识技能的塑造。

　　一定(dìng)要摆正(zhèng)心态，好好学(xué)习专业(yè)的(de)护理知识，为医疗工(gōng)作做出(chū)自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护(hù)理专(zhuān)业呢

　　这个阿！兴趣(qù)是(shì)最好(hǎo)的老(lǎo)师！想想当初(chū)你为(wèi)什么选择了这个专(zhuān)业？是(shì)对护士的崇拜，专还是希望(w西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学àng)自(zì)己(jǐ)也可以(yǐ)救属死扶伤！救人！至于怎(zěn)么学(xué)好麻！我认为上课好(hǎo)好听课，加实践，考(kǎo)试前(qián)将理论知识联(lián)系实(shí)际，就可以了！我认为认(rèn)真和努力，勤奋(fèn)是(shì)最重要的！祝你成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要学什么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础医学、临(lín)床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学(xué)心(xīn)理学、医学伦理(lǐ)学、护理学(xué)导论、护理学基(jī)础、内科护(hù)理学、外科护理学、妇产科护理学、儿(ér)科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护(hù)理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要实践性教(jiào)学环节：包括临床综合(hé)实习、社区实习(xí)、论文撰写等(děng)，一(yī)般安(ān)排不少于36周(zhōu)。

(9)如(rú)何学好护(hù)理专业(yè)扩展(zhǎn)阅读(dú)：

　　就业前(qián)景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专业被教(jiào)育部、卫生部等六部(bù)委列入国家紧缺人才专业，予以重(zhòng)点扶持。

　　世界卫生组织对各(gè)成员国卫生(shēng)人才资源统计结果(guǒ)显示，许(xǔ)多国家护(hù)理人才紧缺。

　　在我国(guó)，护士的数量远远(yuǎn)不够，医(yī)护比例(lì)严重失(shī)调。

　　按照卫生部要求(qiú)，我国医院的医生和护(hù)士的比例是1：2，重(zhòng)要科室医生和护士的比例应是1：4。