文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文章结(jié)尾的作用一般是什么是(shì)在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如文(wén)章结尾在(zài)结构上或(huò)在内容上有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是(shì)小编(biān)给大家总(zǒng)结的答题要点结构上：总结上文，收束全(quán)文首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容上：画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心(xīn).2在(zài)现代文阅(yuè)读当中经常会出(chū)现如文章结尾在结构上或在内容上(shàng)有什(shén)么作(zuò)用的问题(tí)，以下就(jiù)是小编给大家(jiā)总(zǒng)结的答题要点(diǎn)结构上：总结上文，收束(shù)全文首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容(róng)上：画(huà)龙点睛、点明(míng)事件的意(yì)义，点明中心.深化文章中心，抒发作者什么(me)感(gǎn)悟(wù)或者情(qíng)感3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或性格的。

　　关于文(wén)章结(jié)尾的作用都有(yǒu)什么(me)呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作用一般是什么以及文章(zhāng)结尾(wěi)的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章结尾的作(zuò)用有哪些，文章结尾的(de)作用(yòng)一(yī)般是(shì)什么，文章结尾有什么作用？，文章结尾有(yǒu)啥作用等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

文(wén)章结尾的作用都有(yǒu)什(shén)么呢，文(wén)章(zhāng)结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会出(chū)现(xiàn)如文章结尾在结构(gòu)上或在内容上(shàng)有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是(shì)小(xiǎo)编给大家总结的答(dá)题要点

　　结构上(shàng)：1、总结(jié)上文(wén)，收(shōu)束全(quán)文

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完(wán)整3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头、前(qián)文(wén)内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2、深(shēn)化(huà)文(wén)章中心，抒发(fā)作者什么感悟或者情感3、写出(chū)了(le)人物怎样的(de)品质、精神(shén)或(huò)性格。

　　4、言(yán)有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下想象的(de)空间，增(zēng)强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力5、加(jiā)深读者(zhě)的印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来作(zuò)为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富有含(hán)义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境和本书要表达的感情相渗(shèn)透，易于表(biǎo)达

　　注意：一定(dìng)要结(jié)合具体文章和人物进行分析

文章结尾的(de)作用有哪些

一、文章结尾的作用(yòng)

　　 结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照应开头、前文。

　　 内(nèi)容上(shàng)：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中心，抒发作(zuò)者什(shén)么感悟或者情感

　　 3、写出(chū)了人物(wù)怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而(ér)意无穷(qióng)，留下(xià)想象的空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起(qǐ)读者的(de)注(zhù)意、思考。

二、议论文开头(tóu)结尾的作唯(wéi)晌(shǎng)用

　　 议(yì)论(lùn)文开(kāi)头结尾的作(zuò)用

　　 1,议论文开头的作用(yòng)

　　 A,开(kāi)头通过(guò)写。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言,提出中(zhōng)心论点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　奇(qí)闻趣事(shì))提出中心论点或(huò)引出中心论题。

　　也起到吸引(yǐn)读者往下读的作用(yòng),增(zēng)强了论述的(de)趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨,避免片面性(xìng)。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化(huà)中心论点

　　 D,强调中心香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水论点,激励号召人人(rén)们。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的基本要求

　　 1、结尾(wěi)要(yào)顺应文(wén)章内容的冲山袜发展

　　 文(wén)章是反映(yìng)客观(guān)事物的,客(kè)观事物是千变万化的,反映千(qiān)变万化(huà)的客观事物的文章(zhāng)形式也(yě)是多种多样的。

　　以(yǐ)小学生作(zuò)文为例,有(yǒu)记叙(xù)文、说明文(wén)、应用文、议论(lùn)文等文(wén)体类型。

　　记(jì)叙文又(yòu)可以大致地(dì)分成记人的、叙(xù)事的、写景的、状物的种种类别,因此,文章不(bù)能用同一形式结尾(wěi)。

　　至(zhì)于应该(gāi)采用什么方式,我(wǒ)们认为,要顺(shùn)应文章内容散激的发展,不能为结(jié)尾而结尾。

　　有些同学(xué)在阅读(dú)别人(rén)文章时(shí),觉得有(yǒu)些文章的结(jié)尾很有(yǒu)特色(sè),非(fēi)常喜欢,也想学(xué)一学,这种愿望很(hěn)好,但是还(hái)要注意(yì),你写一篇(piān)文章用哪种方式结尾,要根(gēn)据文章内(nèi)容的发展来(lái)确定。

　　 在我(wǒ)们学(xué)习过的文(wén)章中,结尾的方法是多(duō)种多样的(de),有(yǒu)的是(shì)事(shì)情写完了,文章(zhāng)也就(jiù)自然结尾了,不(bù)需要(yào)再去说(shuō)什么(me)多余的话;有的是文章(zhāng)快(kuài)写完(wán)了,作者考(kǎo)虑到(dào)在结(jié)尾的时候有必要对全文进行一下总结,写上(shàng)几句概(gài)括(kuò)性的话来(lái)收束(shù)全篇;有(yǒu)的人在文章结尾时恰到好处地通(tōng)过某种途径把文章的中心(xīn)点明(míng);也有的人爱(ài)在文章的结(jié)尾处说几(jǐ)句耐人(rén)寻味(wèi)的话(huà),既能做(zuò)到(dào)水到渠成,又给我们留下想像的余(yú)地;有的人写文(wén)章时充(chōng)分表(biǎo)达了自己的感(gǎn)情,同时自己在写作(zuò)过程中(zhōng)被自己(jǐ)表(biǎo)达的感(gǎn)情所感(gǎn)染(rǎn),情不(bù)自禁地在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也(yě)有(yǒu)的人(rén)写到(dào)文(wén)章(zhāng)结尾处,回(huí)应(yīng)前文,和文章的(de)标题或者(zhě)文章的开头(tóu)联系起(qǐ)来考(kǎo)虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾(wěi)以小(xiǎo)见大,初看不(bù)起(qǐ)眼,细想却(què)很深(shēn)刻;有的结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去(qù)想一想……文(wén)章(zhāng)的结尾多种多样(yàng),不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到(dào)顺应文章内容的发展,不能抛开前面的内容(róng)为(wèi)结尾而标新立(lì)异。

　　要(yào)知道,马尾巴(bā)只有长在(zài)马的(de)屁(pì)股上(shàng)甩(shuǎi)起来才显得(dé)精神(shén),如果在(zài)老母鸡(jī)的屁股(gǔ)上(shàng)安上马(mǎ)尾巴,那必(bì)然是非常难看的(de)。

　　 我(wǒ)们(men)来看看小学语文(wén)教材《穷人(rén)》的(de)结尾:

　　 怎么办?渔(yú)夫皱起眉,他的脸变(biàn)得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯,办(bàn)?得把他们(men)抱(bào)来,同死人呆在一(yī)起怎么行(xíng)!哦,我(wǒ)们,我们总能熬过去的!快去!别(bié)等他们(men)醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐(zuò)着一(yī)动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你(nǐ)怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧(qiáo),他们在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子(zi)。

　　 《穷人》选(xuǎn)自俄(é)国著名作(zuò)家列夫托尔(ěr)斯(sī)泰的作(zuò)品,记叙的(de)是一(yī)位渔夫(fū)和他的妻子桑娜同(tóng)情、关心一位叫(jiào)西蒙的邻居,在她死后收养她的(de)两(liǎng)个孩子的事,反映了沙俄时代渔(yú)民的生活状(zhuàng)况(kuàng),歌颂了他(tā)们美(měi)好的心灵和高尚(shàng)的道德品(pǐn)质。

　　文章的结尾处集中(zhōng)反(fǎn)映了渔夫的心(xīn)灵和道德品质(zhì),似(shì)乎在桑娜(nà)身上没有多(duō)用(yòng)笔墨,实际(jì)上,文章的前面(miàn)已经写了桑(sāng)娜(nà):

　　 桑娜用(yòng)头巾裹住(zhù)睡(shuì)着的孩子,把他们抱(bào)回(huí)家(jiā)。

　　她(tā)的心跳得厉害。

　　她(tā)自己(jǐ)也(yě)不知道为什么要这样(yàng)做(zuò),但是(shì)她觉(jué)得非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活(huó)该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　 不难看出,文章结尾时桑娜的心里特(tè)别宁静,作者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因为(wèi),已经没(méi)有(yǒu)必要;文章(zhāng)的中心意思已经得(dé)到(dào)了充(chōng)分表现。

　　假如说,作者此时再香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水对渔夫夫妇大(dà)加一番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助(zhù)于读(dú)者理解全文(wén)

　　 一篇文章(zhāng)应该是一(yī)个整体(tǐ)。

　　至于我们说的(de)开头,结尾……都是在这(zhè)个整体之中(zhōng)的,之所以要分(fēn)开来说,是因为为了叙述(shù)的方便。

　　文章的结尾在内容(róng)上、结构上(shàng)要收束全(quán)篇,对(duì)全篇(piān)要有(yǒu)定局(jú)、总括、回(huí)应(yīng)、深化的(de)作用。

　　一般写人(rén)的文章,结尾要落实(shí)到人的思想品(pǐn)质和性格特(tè)征(zhēng)上(shàng)来;一般写事(shì)的文章,结尾要落实到事情的意(yì)义和作(zuò)用上来。

　　不管什么情况,读(dú)者从标(biāo)题到(dào)文章结束看过一(yī)遍之后,应该有一(yī)种整体感,应该使人感到,文章的结尾和文(wén)章的标题、文章的(de)开头(tóu)以及(jí)文章的中间部分,是(shì)密切相联系的,都与这篇(piān)文章的中心密不(bù)可分。

　　在(zài)全篇文章(zhāng)中,文章结(jié)尾是不可(kě)缺(quē)少的。

　　如果某(mǒu)篇文(wén)章的结尾使人读过之后感到(dào)是多余的,或(huò)者感到它(tā)与前面的部分不和谐,不统一,破坏了(le)文章(zhāng)的完(wán)整性,那(nà)就不是(shì)好的结尾了。

　　 小学语文教材《田寡妇(fù)看瓜》的结尾值得我们(men)学(xué)习:

　　 田(tián)寡妇(fù)也无心再去看她的南瓜了(le)。

　　 赵树理的(de)《田(tián)寡妇(fù)看(kàn)瓜(guā)》反映的是中国共产党(dǎng)领(lǐng)导的土地改(gǎi)革使中(zhōng)国农村发(fā)生了(le)翻天覆地的(de)变化(huà)。

　　土(tǔ)改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园(yuán)地(dì)的田寡妇年年都种南瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为村里的(de)穷人无(wú)土(tǔ)地,无法生活(huó),只(zhǐ)得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢偷;最怕(pà)人偷的是田寡(guǎ)妇(fù)家(jiā)的(de)瓜,因(yīn)此田(tián)寡(guǎ)妇只好天(tiān)天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人(rén)分得了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着老黄(huáng)历(lì)天天(tiān)去(qù)看(kàn)瓜(guā),孩子劝阻她也不信,以后生(shēng)病没有(yǒu)去看瓜,园中也无事(shì),三五天,上十天不去,也无事,她就打(dǎ)算(suàn)不再看瓜了;收获的一天见秋(qiū)生(shēng)家拉了一车瓜,弄清了原(yuán)委,就(jiù)“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前后内容一(yī)起构成(chéng)了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要(yào)表达的主题得(dé)到(dào)充分(fēn)表达。

　　这样的结尾对(duì)于全(quán)篇内容和结构的(de)完(wán)整都(dōu)起到了(le)总括(kuò)的(de)作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　 阿托(tuō)尔斯泰说过,好的结尾“就是当(dāng)读者把作品(pǐn)读完(wán)之后,有使他翻开第一页来重新去(qù)读它的力量”。

　　中国古代的作家也要(yào)求写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有(yǒu)力。

　　不管用(yòng)哪种方法结尾,要想使文章充实有力(lì),篇幅不宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　 我们先看(kàn)小学语文(wén)教材《抢险》的结尾:

　　 黎明(míng)的时候,决口终于合(hé)龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　 《抢险》的结尾短短的一段(duàn)只有24个字,说了两(liǎng)层意思:一层(céng)是决口合龙了,另一层(céng)是人们欢(huān)呼,显(xiǎn)得充(chōng)实(shí)有力。

　　山洪爆发,河(hé)堤(dī)决口,险情发生,大(dà)家同心协力,堵(dǔ)堤(dī)排险,挑(tiāo)灯(dēng)夜战,终(zhōng)于在黎明使决(jué)口合龙,兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼起来。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)结尾自然,同时又(yòu)紧(jǐn)扣中心(xīn)。

　　 我们再来(lái)看小(xiǎo)学语文教材《鸟的天堂》的(de)结尾:

　　 当小船向着高塔下面(miàn)的(de)乡(xiāng)村划(huà)去的(de)时候,我还回头去看那被抛在(zài)后面(miàn)的茂盛的榕树。

　　我感(gǎn)到一点儿留恋。

　　昨(zuó)天(tiān)是我(wǒ)的眼睛(jīng)骗了我(wǒ)。

　　那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

　　 结(jié)尾(wěi)的这一段(duàn)共四(sì)句话(huà),写了自己的行踪及离(lí)开时的留恋之情(qíng)香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水,说明了第(dì)一次(cì)没(méi)有(yǒu)看见鸟(niǎo)的自(zì)身原(yuán)因,表达了对“鸟(niǎo)的天(tiān)堂”的赞美(měi)之情。

　　语(yǔ)言简(jiǎn)明(míng)扼要,特别是结句,紧(jǐn)扣(kòu)中(zhōng)心,回(huí)应全文(wén),充实有力。

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水