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  小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料是改正号(hào):表明需要改正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈起来(lái),再(zài)用(yòng)引线引到空(kōng)白处(chù)改正的。

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小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的画法ppt,小学(xué)修改符号的(de)画法及参考资料

  1.改正号(hào):表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误(wù),把错误之(zhī)处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处浴资都包括什么 浴资是门票吗(chù)改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì),三曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

修改符(fú)号的(de)作用和画法

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起(qǐ)来,再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间(jiān)部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置(zhì)的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。

  6.接排(pái)号:表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排,不需另起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明(míng)要另起一段。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  8.移位(wèi)号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn),是表示把符号(hào)内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表明应(yīng)排列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错(cuò)或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào),并在原删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

  符号画在(zài)字与(yǔ)字之(zhī)间的上(shàng)方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与(yǔ)字,行与行之间(jiān)减空(kōng)。

  符号(hào)使用(yòng)方法(fǎ)同上(shàng)。

  13.空字(zì)号:表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正(zhèng)上(shàng)下(xià)角码(mǎ)的位置(zhì)。

  15.分开号:用以(yǐ)分开外文字母。

修改符号(hào)画(huà)法图片

小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法

  小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号(hào):用来删除句子或者(zhě)文章中,不必要的多(duō)余的词语和句子。

  替边(biān)号(hào),替换句子或者文章中表(biǎo)达不正(zhèng)确(què)的形容词或者主(zhǔ)体。

  2、补充号:补(bǔ)边称(chēng)充句子或者文章(zhāng)中缺(quē)失的主(zhǔ)语或者内容。

  对调(diào)号对调句(jù)子或文章中错乱(luàn)的语序。

  调遣号(hào)用法(fǎ)跟(gēn)对调号(hào)一样,但是调换(huàn)的位置(zhì)比对调号要灵(líng)活(huó)。

  3、句号(hào):表示(shì)陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚(péng)数森感叹句(jù)末(mò)尾的停顿。

  例春天的(de)百花送(sòng)来了浓香,请你再(zài)说一遍,谁不知道(dào)这件事(shì)是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的(de)停(tíng)顿。

  这是多么平静(jìng)的一片原野,世界上(shàng)哪有(yǒu)不(bù)包含(hán)矛盾的(de)事物。

  5、分号(hào):表(biǎo)示复句中并列分句(jù)之间(jiān)的停(tíng)顿,有分(fēn)清分(fēn)句层次的作用(yòng)。

  凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示层次的地(dì)方(fāng)就(jiù)用分号。

  他身材(cái)很高大,青白(bái)脸色,皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕,下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子。

  二(èr)、小学修改符号(hào)的(de)画法

  1、改正号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处(chù)圈起来毕态,再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

  删除(chú)号(hào):表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可加框打叉(chā)。

  增(zēng)补号:表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

  对调号(hào):表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整(zhěng)。

  2、转移号:表明词语位(wèi)置的转移(yí),将要链亩转移的(de)部分圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  接排号(hào):表明两行文字之间应接排,不需另起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

  另起号:表明(míng)要另起(qǐ)一段。

  需(xū)要另起一段(duàn)的地方,用引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

  3、移(yí)位号:表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

  用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表示(shì)移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线,是(shì)表(biǎo)示把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的(de)位置(zhì)。

  排(pái)齐(qí)号(hào):表明应排列整(zhěng)齐,在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐的字句上下或(huò)左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  4、保留号:表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

  在(zài)改错或删(shān)错处(chù)的上方或下方画出三角符(fú)号,并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

  加空号:表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与行(xíng)之(zhī)间的(de)左右处。

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