唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥-北京老旧机动车解体中心

唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是六(liù)种常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比(bǐ)较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明(míng)方法及作用(简短)

　　六(liù)种常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比(bǐ)方。

　　举例子的作用是使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物(wù)，使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例子的代表性(xìng)，二要(yào)注意例(lì)子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资(zī)料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引资料的(de)范(fàn)围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更(gèng)具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说(shuō)明事(shì)物特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者(zhě)是人们(men)比较(jiào)陌(mò)生的事(shì)物(wù)，可以用具(jù)体(tǐ)的(de)或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它比(bǐ)较(jiào)，使读者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明的事(shì)物具(jù)体(tǐ)化，还(hái)可以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数(shù)字(zì)绝(jué)对不能(néng)用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物(wù)的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以突出事(shì)物的(de)形状特点，增强说明(míng)的形象性和(hé)生动性的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的打比方的(de)说明(míng)方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明(míng)的对(duì)象更生动形(xíng)象，便于读者理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山(shān),黄河(hé),故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明(míng)事(shì)物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐ唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥n)用的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即(jí)使是估计的(de)数字，也(yě)要有可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例(lì)句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等(děng)加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含(hán)沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修(xiū)辞手法来(lái)说明(míng)事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。