大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是什(shén)么是学分制，教(jiào)育形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学分，衡量学生学(xué)习(xí)质和量的(de)归纳(nà)教育管理准则的。

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大学的学(xué)分是(shì)啥意思(sī)，大学(xué)学分(fēn)的规范是(shì)什么(me)

　　学分制，教育形式的(de)一种，以选(xuǎn)课为(wèi)中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量(liàng)学生

　　学习(xí)质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合(hé)称(chēng)三大(dà)教育形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内(nèi)首先实施”选课制(zhì)”，1978年国内一些有条件

　　的(de)大(dà)学开端试(shì)行学分制，现(xiàn)在学分制(zhì)变革已在国内高校全面推开。

大学(xué)学(xué)分(fēn)是什么意思

　　学(xué)分(fēn)，是用于核算学生学习量的一种 计量单(dān)位 ，按(àn)学期(qī)核算，每门课(kè)程及实践(jiàn)环(huán)节的详细学分(fēn)数以(yǐ)专(zhuān)业 教育方案 的规则为准。

　　部分(fēn)校(xiào)园也有按学分收费的准则(zé)。

　　经过学(xué)分能够评判学生(shēng)在(zài)大学期间(jiān)的学(xué)习常识(shí)的广度，学生(shēng)获得的学分越多，阐明学生学到的(de)东西也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也变成了点评学生优异(yì)程度(dù)的一个重要规(guī)范。

　　 大学(xué)学(xué)分制

　　一(yī)、学分制(zhì)概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选(xuǎn)课为中心，以位置为辅佐，经过(guò)绩点和学分衡量(liàng)学生学(xué)习质量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创始于美(měi)国(guó)哈佛大学(xué)，与班建制、导师制合称三大(dà)教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又(yòu)有彻(chè)底(dǐ)学分(fēn)制的(de)特(tè)征。

　　它既保留(liú)了学(xué)年制(zhì)方案性强、专业分类紧密完好的特性，又具有学分制的(de)某些长(zhǎng)早(zǎo)樱处，比方，在对课(kè)程的选修方(fāng)面，给予学生在必(bì)定范(fàn)围内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是一(yī)种把有必要获得的结业总学分作为结业规范的一(yī)种教育管理准(zhǔn)则(zé)，它(tā)要(yào)求依照培养目标和教育方案中各门课程及(jí)教育环节的(de)学(xué)时量，确认每门(mén)课程的(de)学分，设置必修课和(hé)选修课，规(guī)则各类课程的份额，以及(jí)准(zhǔn)予学(xué)生结业的最低(dī)总学(xué)分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩(jì)点学分(fēn)制是在学分制基础上发生的一种能用以(yǐ)显现学生每门课程的(de)学习成(chéng)果的质(zhì)量(liàng)，以及学年和(hé)结业总成(chéng)果质(zhì)量的(de)教育管理准则(zé),，其核算公式(shì)为:学分绩点(diǎn)=学(xué)分(fēn)×绩(jì)点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学分制也(yě)是在学分制的基础上发生的一种能(néng)用以显现(xiàn)学(xué)生(shēng)对某(mǒu)些要(yào)点课程(chéng)的学(xué)习质量，以区别(bié)学生专业水平(píng)凹凸的(de)教(jiào)育管理准则。

　　实施(shī)加权学分，将教育方案(àn)中(zhōng)的学分，依(yī)据课程类别，求学成果差异等(děng)别(bié)离(lí)确认不同的(de)权重系数，方(fāng)案学(xué)分乘以权(quán)重系数，得出加(jiā)权学(xué)分，以区别学生学习成虎门销烟发生在哪里果好坏，并做为选拔尖子(zi)生、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加学分(fēn)制(zhì)是(shì)在要求学生修满(mǎn)教育方(fāng)案规(guī)则的最低(dī)学格外，还应修满课(kè)外附加学(xué)分才干(gàn)结业的一(yī)种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分(fēn)可依据学(xué)生参(cān)与(yǔ)学科比(bǐ)赛与学术活动、思想品(pǐn)德(dé)与(yǔ)社(shè)会(huì)工作、文体活动与公益活动(dòng)的(de)状(zhuàng)况来鉴定。

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