2.听说临睡前和早上背书(shū)效果好，捂住耳多(duō)读书也(yě)可以记忆得比较深刻。

　　3.可以用(yòng)列表，对比的方(fāng)法帮助(zhù)记忆。

　　4.实(shí)在记不住(zhù)，可以抄，抄比光背(bèi)好得多。

　　5.可以将(jiāng)要背的(de)东西(xī)编号啊，一段一段来，这样(yàng)会快一点的，要是全(quán)篇一(yī)起(qǐ)反而很慢，另(lìng)外可(kě)以利用奖励(lì)的办法啊，背好一段就奖励(lì)自己休息一(yī)会，或(huò)者吃点什么(me)的，相信持之以恒(héng)就会成功(gōng)!

　　6.尽量为学习创(chuàng)造愉(yú)快的气氛。

　　在睡(shuì)前醒后或(huò)学习前，闭上眼睛想象(xiàng)一下自己能考好，想象自己在取得(dé)良好的(de)成绩之后(hòu)，父(fù)母高兴(xīng)、别人(rén)赞扬(yáng)的情(qíng)景，想象(xiàng)为自己而自豪(háo)。

　　想象越生动具体(tǐ)越好。

快速背书小窍(qiào)门(mén)

　　快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在记(jì)忆里最好的(de)时间(jiān)段背诵。

　　每个学生(shēng)的具体情况不同，有的学生早上的记忆力好，有的(de)学(xué)生临(lín)睡前的(de)记(jì)忆(yì)力好。

　　学生们可以棚银(yín)根据自己(jǐ)的(de)实际情况，来(lái)选择适合自己的背诵时间。

　　这个时间段可能也不是特别固(gù)定，学生们可以自己感觉并确定。

　　2.根据(jù)人的遗(yí)忘曲线(xiàn)，只(zhǐ)枯(kū)世(shì)有(yǒu)不断(duàn)重(zhòng)复背，才能记得牢。

　　3.抓住关键(jiàn)词进行背诵，同(tóng)样也(yě)可以起到(dào)事半功倍的作用。

　　比如(rú)在背诵语(yǔ)文课文(wén)的时候(hòu)，学(xué)生可以先(xiān)记住一(yī)些关键没和(hé)肢(zhī)的词句(jù)，再根(gēn)据这些(xiē)词句进行串(chuàn)联。

　　这样的背诵(sòng)方式，不仅能够提高效率(lǜ)，还可(kě)以帮助(zhù)学生边(biān)理解边(biān)背诵，牢牢掌握住其中的内容，而不是(shì)为了背而背(bèi)。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬(yìng)背不(bù)如理解。

　　尤其是(shì)文科一(yī)些段落比较冗(rǒng)长的内容，我们常常需要采取分段背诵的方(fāng)式。

　　那么把其中的一些(xiē)关键信息，比如：时间(jiān)信(xìn)息、逻辑信息，还有易错难记的知识(shí)点(diǎn)，边读的时(shí)候边(biān)画下来。

　　就有利于我们通过理解的方式，加速背诵的过(guò)程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背诵的时候的重点，往往不在于前面记的过程，而(ér)在于后面的“回忆”——回(huí)忆(yì)往(wǎng)往是知识背诵的核心。

　　6.用自己的话(huà)，复述一遍。

　　背(bèi)诵知识的时(shí)候，要尝试(shì)不(bù)用(yòng)原(yuán)话，而(ér)是(shì)自己的语言，将(jiāng)背诵的(de)内容描述(shù)出来(lái)。

　　这(zhè)个过程，既(jì)是检验(yàn)你(nǐ)的背诵结果(guǒ)，也是(shì)检验(yàn)你是(shì)否真正的理解(jiě)了这一段知(zhī)识。

　　甚至往往也(yě)是你考试的(de)时(shí)候，相(xiāng)关知识的(de)你(nǐ)能够写(xiě)出(chū)来的答案。

　　比如，考试中让(ràng)你描述背过的古诗(shī)里描述的是(shì)一段怎样的场景，这个时候(hòu)往往你就能感(gǎn)到得(dé)心(xīn)应手(shǒu)。

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