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  太夫人用芦苇秆(gǎn)在沙地上写画(huà),教给他写字。

  还(hái)教给他诵读许多古(gǔ)人的篇章(zhāng)。

  到他(tā)年(nián)龄大些了,家里没有(yǒu)书可读(dú),便(biàn)就近到读书人(rén)家去借书来读,有(yǒu)时接着进行抄写。

  就(jiù)这样夜以继(jì)日、废寝忘食,只是致力读书。

  从小(xiǎo)写的诗、赋文字,下笔就(jiù)有成人的(de)水(shuǐ)平,那样高了。

  原文:先公四岁而孤,家贫无资。

  太夫人以荻画地,交易书字。

  多诵古人(rén)篇章。

  使(shǐ)学为(wèi)诗。

  及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ)里士人家借而读之(zhī),或因(yīn)而(ér)抄录。

  抄录未毕,已能诵其书,以至(zhì)昼夜忘(wàng)寝食,唯读(dú)书(shū)是务(wù)。

  自幼所(suǒ)作(zuò)诗赋文字,下笔以如(rú)成(chéng)人。

  出自《祭(jì)欧阳(yáng)文(wén)忠公》,王安石(shí)和苏轼所(suǒ)写(xiě)的两(liǎng)篇祭文(wén), 总结、评论、赞美(měi)欧阳修一生人(rén)品(pǐn)功业。

硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗>  文(wén)章立意超卓, 笔力雄(xióng)健,为(wèi)唐宋八(bā)大(dà)家(jiā)古文中的名篇(piān)。

先公四岁而孤(gū)的全文翻译是什么?

  【先公(gōng)四岁而孤】翻(fān)译

  欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去世(shì)了(le),家境贫(pín)寒,没有钱供他读书。

  欧(ōu)阳修的母(mǔ)亲就用芦苇秆在(zài)沙地上写画,教给他写字(zì)。

  还教给他诵读(dú)许多古人的(de)篇章(zhāng),并开(kāi)始学写诗。

  到他年龄(líng)大些了,家里没有书可读,便就近到(dào)读书人家(jiā)去借书来(lái)读,有时进行抄写。

  抄写还没(méi)完成(chéng),就可(kě)以背诵(sòng)这(zhè)本书了。

  就这样(yàng)夜以继(jì)日、废(fèi)寝忘(wàng)食,只是(shì)致力读书(shū)。

  从小(xiǎo)写的诗、赋文字,下(xià)笔就有成人的水平,那样就高了(le)。

  

  【原文】

  先公四岁而孤,太夫(fū)人以荻画地,教以(yǐ)书(shū)字。

  多诵古人篇章,使学为诗。

  及稍长,而家贫无(wú)书(shū)读,就闾里(lǐ)士人(rén)家借(jiè)而读之,或因而抄录。

  抄录(lù)未必,而(ér)已能(néng)诵其书。

  以至昼夜忘寝食(shí),惟读书是务(wù)。

  自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

  出处(chù):北宋欧阳修的《欧(ōu)阳公事迹》


  【注释】

  先公:指欧阳修

  孤(gū):失去父(fù)亲(qīn)

  荻(dí):指芦苇一(yī)类的植物

  以:为了,来

  诵:森闷(多诵古(gǔ)人(rén)篇章)朗诵(sòng)

  使(shǐ):让

  为:做

  及:等到

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻(lín)里(lǐ)

  士人:读(dú)书人

  或:有的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁(wēng),晚年号六一居士,谥号(hào)文忠,世称欧阳文(wén)忠公(gōng),吉安(ān)永丰(今属江西)人[自称(chēng)庐陵人],汉族(zú),因吉州(zhōu)原属庐陵郡,出生于绵(mián)州(今四川绵阳)北宋时期(qī)政治家、文学家、史学(xué)家和诗(shī)人(rén)。

  与唐韩愈,柳宗元,宋(sòng)王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称(chēng)“唐宋(sòng)八大家”。

  他领导了(le)北宋(sòng)诗(shī)文革(gé)新运(yùn)动(dòng),继承(chéng)并发展了韩愈(yù)的古文理论(lùn)。

  其(qí)散文创(chuàng)作的高(gāo)度成就与其(qí)正(zhèng)确(què)的古文理论相辅相成,从而开创了一(yī)代文(wén)风。

  欧阳(yáng)修在变革文风的同时,也(yě)对诗风、词风进(jìn)行了革新(xīn)。

  在史(shǐ)学方面,也有较(jiào)高成就,他曾主修(xiū)《新唐书》,并独(dú)撰《新五代史》,有《欧(ōu)阳文(wén)忠公集》传。


  【创作背景】

  欧阳(yáng)修是“唐宋八大家”之一。

  虽然(rán)家里(lǐ)贫穷,但他克(kè)服(fú)此升(shēng)弯重重困难,勤(qín)学苦(kǔ)读(dú),终有所(suǒ)成。

  欧(ōu)阳修的经(jīng)历告诉我们,只要有着远大志向和吃(chī)苦精(jīng)神,就一(yī)定会成功(gōng)。

  欧阳修刻苦学习的(de)精神值得我们赞赏和学习。

  欧(ōu)阳修的成功(gōng),除了(le)他自身的努力之外,还(hái)有一个促进他(tā)成长的原因是:家长(zhǎng)的善于教育,严(yán)格要求。

  欧阳修四岁丧父(fù),家贫,其祖母以荻画地,教他(tā)写字(zì)。

  他(tā)四岁而孤,随(suí)叔父在现湖(hú)北随州长大,幼年家贫无资,祖母以荻画地(dì),教以(yǐ)识字。

  欧阳修自(zì)幼酷爱读书,常(cháng)从城南李(lǐ)家借(jiè)书抄读,他天资聪颖,又刻(kè)苦(kǔ)勤奋(fèn),往往书不待抄完,已能(néng)成诵。

  少年习作诗赋文(wén)章,文(wén)笔老练(liàn),有如(rú)成人,其叔(shū)由此看到了家族(zú)振兴的(de)希望,曾对欧阳修的(de)母亲说:“嫂(sǎo)无以家(jiā)贫子幼为(wèi)念,笑歼此奇儿也(yě)!不唯起(qǐ)家以大吾(wú)门,他(tā)日必名重当世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李家得唐《昌(chāng)黎先生文集》六卷,甚(shèn)爱其文,手不(bù)释(shì)卷,这(zhè)为(wèi)日后北宋诗文革新运动播(bō)下了种子。

  仁宗天(tiān)圣八年(nián)(1030)中进士。

  次年任西京(今洛阳)留守推官,与(yǔ)梅尧臣、尹洙结为(wèi)至交,互相切磋诗(shī)文。

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