小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划(huà)线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的(de),从软(ruǎn)到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用(yòng)于界面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机(jī)器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其(qí)他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如果让(ràng)孩(hái)子(zi)一(yī)边(biān)学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行(xíng)生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩(há美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思i)子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个(gè)人(rén)的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每(měi)个人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用打字机(jī)代替写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强调了，但日常生(shēng)活中更多时候还(hái)是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(x美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思iě)字，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个(gè)人的耐(nài)心、恒心(xīn)有(yǒu)着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅读和写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发(fā)现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学(xué)习(xí)有很大的关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细(xì)心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书(shū)与(yǔ)写字可以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的习字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一(yī)生的成(chéng)长关(guān)系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么(me)样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友(yǒu)讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟(gēn)HB完(wán)全(quán)相反了(le)。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学(xué)写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不(bù)易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆(yuán)很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了让写出来的(de)字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到第二(èr)页(yè)，甚至于第三(sān)页(yè)都(dōu)留(liú)有很深的(d美甲建构是什么意思，语言建构是什么意思e)印记，导致下一(yī)页不(bù)光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全(quán)，为了(le)加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错误的执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想写出来的字能(néng)够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题(tí)，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易(yì)正(zhèng)确(què)了。

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