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相对评价(jià)和(hé)绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价(jià)和绝对评(píng)价区别举例现代教(jiào)育(yù)技术

　　相对评(píng)价和绝对(duì)评价(jià)区别：1、相对评价是在被(bèi)评价对(duì)象的群体中(zhōng)建(jiàn)立基准，然(rán)后把(bǎ)该群体中的各个对(duì)象逐一与基准进行(xíng)比较，以(yǐ)判(pàn)断该(gāi)群(qún)体(tǐ)中每一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价是(shì)在评价对象的集(jí)合之外确定一个标(biāo)准，评价(jià)时把评价(jià)对象与(yǔ)客观标准(zhǔn)进行比较，确(què)定(dìng)评价对象达到(dào)目标基准绝对位置(zhì)的评价方法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价(jià)可(kě)以了解学生之(zhī)间的(de)差异，便于比(bǐ)较个体学(xué)习成绩(jì)的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观，如果评(píng)价是(shì)准确的，那么(me)评价(jià)之后，每个被评价者都可以明确自己与客观标准(zhǔn)的(de)差距，有利(lì)于发扬(yáng)优点(diǎn)，克服缺点(diǎn)。

　　同(tóng)时(shí)，运用绝对(duì)评价(jià)法(fǎ)，可直(zhí)接鉴别各教育(yù)目标(biāo)完(wán)成情况，明确(què)今后工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝对(duì)性评价的区别

　　相(xiāng)对性(xìng)评价和(hé)绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带义(yì)不同，评价(jià)依据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称目标参照性(xìng)评价，是用(yòng)目标参照(zhào)性测验对学生成绩进行(xíng)评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性评(píng)价也称(chēng)常模参照性评价，是用常模参照性(xìng)测验(yàn)对(duì)学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评(píng)价(jià)依据不同：绝对性评价依(yī)据教学目标和(hé)教材编制试题来测量学生的学业成(chéng)绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价依据(jù)学(xué)生(shēng)个人的成绩在该班学生(shēng)成(chéng)绩序列(liè)中或常(cháng)模中所处做唯的(de)位置来(lái)评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一(yī)种外部评价，注重(zhòng)的是目标达成与否(fǒu)，不考虑个体(什么春白雪是什么成语，什么春白雪是什么成语tǐ)的(de)相(xiāng)对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试、驾照考试等(děng)。

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