朱子家训是谁写(xiě)的？是《朱(zhū)子家训(xùn)》作(zuò)者有二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二为南宋著(zhù)名理学家朱熹(xī)所做(zuò)的。关(guān)于(yú)朱(zhū)子(zi)家训是谁写的(de)以及朱子家训是谁写(xiě)的 什(shén)么朝(cháo)代，朱(zhū)子家(jiā)训是谁写的作者是谁，朱子家训(xùn)是谁(shuí)写的(de)？，朱(zhū)子家训是谁(shuí)写的书(shū)，朱(zhū)子家训(xùn)是谁(shuí)写的字等问题，小编将为你整(zhěng)理以下的知识答(dá)案：

朱子(zi)家训(xùn)的作者(zhě)是谁

　　朱子家训的(de)作者是(shì)朱熹所做的。

　　《朱(zhū)子家训》作者有二，一为朱(zhū)柏庐所作(zuò)，二(èr)为南宋著名理学家(jiā)朱(zhū)熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名为《治家格言(yán)》，朱熹所(suǒ)作《朱子家训》原题为《紫(zǐ)阳(yáng)朱子(zi)家(jiā)训》，而“紫(zǐ)阳(yáng)”是朱熹的(de)别号。

　　“朱文公的《朱(zhū)子(zi)家训(xùn)》和朱(zhū)柏(bǎi)庐的《治家格言(yán)》是在(zài)不同时(shí)代由不同(tóng)的朱家先(xiān)贤所撰写出来的不同传世巨作。很可(kě)惜世人多把(bǎ)他(tā)们(men)的(de)文章(zhāng)搞(gǎo)混(hùn)了(le)，通(tōng)常人们多(duō)以《朱子家训》来称呼(hū)朱柏庐(lú)的(de)《治家格言》，反而朱熹老夫(fū)子真正的《朱子家训》一(yī)般人多不了解。”——朱祥南(nán)(朱子25世孙(sūn)，世界(jiè)朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(今昆山市)，明末清初江苏(sū)昆山县人。著名理(lǐ)学家(jiā)、教育家。其父朱集璜是(shì)明末的学者，清顺(shùn)治二年(1645)守昆城抵(dǐ)御清军，城(chéng)破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致力读书曾考取秀(xiù)才，志于仕途(tú)。清入(rù)关明亡遂(suì)不(bù)再(zài)求取功(gōng)名(míng)，居乡教授学(xué)生(shēng)并(bìng)潜(qián)心(xīn)程(chéng)朱理学主张知行并进，一时颇负盛名(míng)。康熙曾多次征召，然均为先生所拒(jù)绝(jué)。曾(céng)用精楷手(shǒu)写数(shù)十本教材用于教学(xué)。潜(qián)心(xīn)研究(jiū)程朱理学(xué)，主(zhǔ)张(zhāng)知行并(bìng)进，躬行(xíng)实(shí)践。

　　康(kāng)熙间坚辞博学鸿(hóng)词之荐，后又坚拒地(dì)方官举(jǔ)荐(jiàn)的乡饮大(dà)宾。与(yǔ)徐枋(fāng)、杨无咎号(hào)称“吴中三高(gāo)士”。康熙三十(shí)七年(公元1698年(nián))染(rǎn)疾(jí)，临终前嘱弟子(zi)："学问在(zài)性命，事业在(zài)忠孝"。著(zhù)有《删补易经(jīng)蒙(méng)引》、《四书讲义》、《劝(quàn)言(yán)》、《耻耕堂(táng)诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家(jiā)训是谁写的

　　是(shì)《朱子(zi)家训》作者有二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二(èr)为南宋著名理学家朱熹所做(zuò)的。

　　朱柏(bǎi)庐（1627－1698），原名朱用纯，字(zì)致一，自号(hào)柏(bǎi)庐，江苏昆山(shān)人（今昆(kūn)山市），明末(mò)清初江苏昆山县(xiàn)人(rén)。

　　著(zhù)名理学家、教育家。

　　其父朱集璜是(shì)明末的学者，清顺治二年（1645）守昆城抵御清军，城(chéng)破，投河自(zì)尽(jǐn)。

朱(zhū)柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家，名用(yòng)纯，字致一。

　　昆山玉山(shān)人。

　　明(míng)诸生(shēng)。

　　清顺(shùn)治二年（1645年）其父朱(zhū)集璜在守(shǒu)昆城抵御清军时遇难。

　　朱昼夜(yè)恸哭，痛不欲生(shēng)。

　　时其(qí)弟用白、用(yòng)锦尚幼，从商遗腹未(wèi)生。

　　他上(shàng)侍奉老(lǎo)母，下(xià)抚育弟(dì)妹，播迁流(liú)离(lí)，备(bèi)极艰辛。

　　待局势稍定，才返故里(lǐ)。

　　目敬(jìng)仰(yǎng)晋人王(wáng)哀攀柏(bǎi)庐墓之(zhī)义，故自号柏(bǎi)庐。

　　居(jū)乡教授(shòu)学生，潜(qián)心治学，以程、朱理学为本，提倡知行并进，躬行实(shí)践。

　　他深感当时的教育方法，使学生(shēng)难以(yǐ)学到(dào)真实(shí)的学问，故写了《辍(chuò)讲语》，反躬自责，语(yǔ)颇痛切(qiè)。

　　曾(céng)用精楷手写(xiě)数(shù)十本教材用于教学(xué)。

　　生平精神宁谧，严以律(lǜ)己，对当时(shí)愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康(kāng)熙十八年（1679年）他坚辞不应博学鸿儒科，后又坚拒地方官举(jǔ)荐的乡饮(yǐn)大宾(bīn)。

　　康熙三十七年染疾(jí)，临终前嘱弟(dì)子："学问在(zài)性命，事(shì)业在忠(zhōng)孝"。

　　著有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡录》、《愧讷集(jí)》、《春秋五传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其《朱柏(bǎi)庐治家格言》，世称《朱(zhū)子(zi)家训》，流传很广。

　　自问世以(yǐ)来流(liú)传甚(shèn)广，被历代士大夫尊为治家之经，清(qīng)至(zhì)民国年间一度成为(wèi)童蒙必读课本(běn)之(zhī)一。

　　《朱子家训》精辟地(dì)阐明了修身治家之道是 一篇家教名著，通篇(三角形中线长公式是什么，中线长公式是什么原因piān)意在(zài)劝人要勤俭持(chí)家安分(fēn)守己。

　　其中"一(yī)粥一饭(fàn)，当思来处不易，半丝半缕，恒(héng)念物(wù)力维艰"等句，尤(yóu)股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年(nián)4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦(huì)，一字(zì)仲晦，号晦(huì)庵，晚称晦翁，又称(chēng)紫(zǐ)阳先生、考亭先(xiān)生、沧州病叟(sǒu)、云谷老人、逆翁(wēng)。

　　谥文，又称朱文公(gōng)。

　　汉族，祖籍南宋(sòng)江(jiāng)南东路徽州府婺源县(xiàn)（今江(jiāng)西省婺源），出生于(yú)南剑州尤溪（今属福建三(sān)明市）。

　　南宋著(zhù)名(míng)的(de)理学家、思想家、哲(zhé)学(xué)家、教育(yù)家、诗人、闽学(xué)派的代表人物，世称朱子，是孔(kǒng)子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

教育(yù)思想

　　朱熹(xī)的长期从事讲学(xué)活动，精心编(biān)撰了《四书集注》等多种教材(cái)，培养了众多人才。

　　他的教育思(sī)想博大精深，其中最值得(dé)关(guān)注(zhù)的，一是论述小学和大(dà)学教育，二是关于朱子(zi)读(dú)书法。

论述教(jiào)育

　　朱(zhū)熹在总结前人教育(yù)经验(yàn)和自己教育(yù)实践的基(jī)础(chǔ)上，基于对人的(de)生理和心理特征(zhēng)的初步(bù)认识，把一个(gè)人(rén)的教育分成小学和大学两个(gè)既有(yǒu)区(qū)别又有联系的阶段(duàn)，并提出了两(liǎng)者不同的(de)教育任务、内容和方法。

　　朱(zhū)熹(xī)认为8~15岁为(wèi)小(xiǎo)学教育阶段(duàn)，其任务是培养(yǎng)圣贤坯璞。

　　鉴(jiàn)于小学(xué)儿童智(zhì)识未开，思维能力薄弱(ruò)，因此他提出(chū)小学教(jiào)育的内(nèi)容是学其事，主张(zhāng)儿童在日常生活(huó)中(zhōng)，通(tōng)过具体行事，懂得基本的(de)伦理道德规范，养成(chéng)一定的行为(wèi)习惯，学(xué)习初步的文化(huà)知识(shí)技能。

　　在教育方法上，朱熹(xī)强(qiáng)调(diào)先入(rù)为主，及早施(shī)教；要力求形(xíng)象、生动，能激发兴趣(qù)；以《须知》、《学规》的形式培养儿童道德(dé)行(xíng)为习惯。

　　朱(zhū)熹认(rèn)为15岁以后大学教(jiào)育，其任务是在坯(pī)璞的基础上再加光(guāng)饰，把他(tā)们培(péi)养成为国家所需要的人才。

　　朱熹(xī)认(rèn)为，与重在教事(shì)的(de)小学教育不(bù)同，大学教(jiào)育内(nèi)容的重点是教理，即(jí)重(zhòng)在探究事物之所以然。

　　对于大(dà)学(xué)教育方法，朱熹一是重视(shì)自学，二是提倡不同学(xué)术(shù)观点之(zhī)间(jiān)的相互(hù)交流。

　　朱熹关于小(xiǎo)学和大学(xué)教(jiào)育(yù)的见解，为中国(guó)古代教育思(sī)想增(zēng)添了新鲜的内容。

朱(zhū)子治家格言(yán)是(shì)谁写的(de)

　　《朱子治家格言》是清初朱(zhū)柏庐所著。

　　朱(zhū)柏庐(1617~1688)，著名理学家、教育家(jiā)。

　　名用纯，字致一。

　　昆山(今属江苏)人(rén)。

　　与归(guī)有(yǒu)光、顾炎武为(wèi)昆山三(sān)贤。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺治二年(nián)(1645年)其父(fù)在守(shǒu)昆山城(chéng)抵御清军时遇难。