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猫踩奶是认主人了吗,猫咪频繁踩奶是在暗示什么

猫踩奶是认主人了吗,猫咪频繁踩奶是在暗示什么 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界(jiè)6月2日消息 民政部等四部门发布关(guān)于(yú)做好2023年普(pǔ)通高校毕业生到(dào)城乡(xiāng)社区就业(yè猫踩奶是认主人了吗,猫咪频繁踩奶是在暗示什么)工(gōng)作的通知。其中提(tí)出(chū),加大(dà)从(cóng)高校毕业生中猫踩奶是认主人了吗,猫咪频繁踩奶是在暗示什么定(dìng)向招聘社区专职工作人员的工作力(lì)度,综(zōng)合考(kǎo)虑本地高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)数(shù)量、报考社(shè)区专职工作人员意愿等因素,科学设定(dìng)定向招聘高(gāo)校毕业生的社区专职工作人员岗位(以(yǐ)下(xià)简称“定(dìng)向招(zhāo)聘岗(gǎng)位”)数量(liàng),鼓励2023年定向招聘岗位数量不少于2022年(nián)。各地社区专职工作(zuò)人员定(dìng)向招聘2023届高(gāo)校毕业(yè)生工(gōng)作须于8月31日前完成。定向(xiàng)招聘岗位优先向困(kùn)难高校毕业生倾(qīng)斜。

  具体通(tōng)知如下:

  一、统(tǒng)筹做好(hǎo)社区专职(zhí)工作人(rén)员(yuán)招聘工(gōng)作。各地要对照“十四五”期(qī)末每万城镇常住(zhù)人(rén)口拥有社区工(gōng)作者18人的规划目标,进一步充(chōng)实社区工(gōng)作力量,统筹社(shè)区(qū)专职工作人员现有空岗待招(zhāo)聘(pìn)、因退休离(lí)职待招聘、新增(zēng)待(dài)招(zhāo)聘岗位等需求,科学(xué)拟订本地区2023年(nián)社区(qū)专职工作人(rén)员年度招(zhāo)聘(pìn)计(jì)划。以县(xiàn)(市、区、旗)为单位,统(tǒng)一规范社区专职工作人员(yuán)选聘(pìn)程序(xù)和(hé)资(zī)格条件,由民政、人力资(zī)源(yuán)社会(huì)保障(zhàng)等部(bù)门共同组织(zhī)实(shí)施(shī)。原则上2023年所有新招(zhāo)聘社区(qū)专职工作人员(yuán)岗位全部面向高(gāo)校毕(bì)业生开放。鼓励具备条件的行(xíng)政村(cūn)积极吸(xī)纳高(gāo)校毕(bì)业(yè)生到村(cūn)担任村务工(gōng)作者。

  二、重点做好定向招聘高校毕业生工作。加大从高校(xiào)毕业生中定向招聘社区(qū)专(zhuān)职工作人员的工作力(lì)度,综(zōng)合考虑本地高校毕业生数量、报考社区专职工(gōng)作人员意愿等因素,科(kē)学(xué)设定(dìng)定向招聘高校毕业生的(de)社区(qū)专职工作人员岗位(以(yǐ)下(xià)简称“定(dìng)向(xiàng)招(zhāo)聘岗位”)数量,鼓励2023年定(dìng)向(xiàng)招聘岗位数量不少于(yú)2022年。各地社区专职工作人员定向招聘2023届高(gāo)校毕业生工作须于8月31日前完成。定向招聘岗位优先向困难高校毕业生倾斜。

  三、发展城乡社区服务吸纳就(jiù)业(yè)。贯(guàn)彻落实《“十四五”城乡社区服务体系建设(shè)规划(huà)》,鼓(gǔ)励(lì)在社区发展养老、托育(yù)、家政、物(wù)业、健康等生活性服务(wù),支持相关企业、事业单位、社会组(zǔ)织在城乡社区设置(zhì)服务网点或开展(zhǎn)社(shè)区服务,对吸纳高校毕业生就业的小(xiǎo)微企业,符合条件的按规定落实社会保险补贴等(děng)帮扶政(zhèng)策(cè)。高校毕业生(shēng)在城乡社区服(fú)务领域创业,符合条件的(de),可申请最高20万元的个(gè)人创业担保(bǎo)贷款,由财(cái)政给予贴息;鼓励(lì)利(lì)用社区(qū)综合服务设施为(wèi)高校毕(bì)业生在城乡社区服务领域创业提供必要的场地支持(chí)。高校毕业生在城(chéng)乡社区服(fú)务领域灵活就业的,符合条件的可申(shēn)请获得社(shè)会保险补贴。

  四(sì)、开发社(shè)会工作岗位拓(tuò)展就业空间。进一(yī)步增加社会工作就业岗(gǎng)位,引导(dǎo)高校(xiào)毕业生到乡镇(zhèn)(街道)社会工作(zuò)站开展服务。鼓励(lì)各地对接辖区内(nèi)高校(xiào),在社会工(gōng)作服务(wù)平台中打造“研(yán)究(jiū)生工作站”、“大学生研学实践基地”、“双交流基地”等(děng)“政(zhèng)社校”合(hé)作(zuò)平台,探索社会(huì)工作高层次人才资源集(jí)聚(jù)和(hé)合作(zuò)机(jī)制,为吸引社会工作专(zhuān)业(yè)高(gāo)校毕(bì)业生到基层就业(yè)创造积(jī)极条件。

  五(wǔ)、设(shè)立就(jiù)业(yè)见习岗位促进就(jiù)业。积(jī)极组织社会组织(zhī)、城乡社区组(zǔ)织、社区服务类企(qǐ)业等参(cān)与“百万就(jiù)业见习(xí)岗(gǎng)位募(mù)集计划”,开发一批就业见习岗位,引导高校毕业(yè)生到城(chéng)乡社区(qū)实践服务、增进了解,激发到社(shè)区就业(yè)的热情。对见习单位按规(guī)定落实(shí)就业见习补贴(tiē)和激(jī)励(lì)推动(dòng)政策,对城乡(xiāng)社区组织见习期(qī)满的见习人员,可(kě)按(àn)规定同等(děng)条件下(xià)优先招录为社区专(zhuān)职工作人员。

  六、加强高校(xiào)毕(bì)业生教育引导。各地各高校要强化对(duì)在校大学生的理想信念和思想(xiǎng)教育,引导在校大学(xué)生树立科(kē)学的就业观和成才观,激励高(gāo)校毕(bì)业生积极投(tóu)身城乡(xiāng)社区等基层一线锻炼锤炼(liàn)、成长成才。要进一步(bù)开发社区治(zhì)理和服(猫踩奶是认主人了吗,猫咪频繁踩奶是在暗示什么fú)务相关理论和实践课程,在城乡社区设立实(shí)习实践基(jī)地,组织(zhī)在校大学生走进城乡社区,开展实(shí)习实践、志愿服务、社会公(gōng)益等活(huó)动,培养做群众工(gōng)作、链接(jiē)资源(yuán)、提供服务(wù)、化解(jiě)矛盾的能(néng)力;鼓励社会(huì)资本设立社区创新专项基金,在高校教师指(zhǐ)导下组建创(chuàng)新团队,以乡(xiāng)村产业振兴、智慧社区建设等为重点开发(fā)便于(yú)就(jiù)业创业的项目(mù),激发高校毕业生在城乡社(shè)区创新创业的热情。

  七(qī)、强化社区就业(yè)服务(wù)指导。各地公共就业人才服务(wù)机(jī)构要及时收集社(shè)区岗(gǎng)位招聘信息,通过线(xiàn)上线下各种(zhǒng)途径(jìng)向社会公开发布(bù)。国家大学(xué)生(shēng)就业服务平台(tái)、高校毕业生就业服务平台要设立高校毕业(yè)生城乡基层就业岗(gǎng)位发(fā)布专题,汇集发布各地社区(qū)专职工(gōng)作人员招(zhāo)聘(pìn)信息。各地民政部门要(yào)做好社区(qū)专职工作(zuò)人员相关(guān)信息的收集(jí)和(hé)对接,围绕社区专职工(gōng)作人员工作性(xìng)质、工作职责(zé)、职业发展路径、薪酬待遇(yù)等(děng)高校毕业生(shēng)关心的重点问(wèn)题加大(dà)宣传力度(dù),可采取随岗位需求信(xìn)息一并(bìng)推送(sòng)至(zhì)就业服务平(píng)台(tái)、在青年群(qún)体使用较(jiào)多的新媒体平台宣传发布等多种形式,增(zēng)进高校毕(bì)业生(shēng)对社(shè)区专职(zhí)工作(zuò)人员职业(yè)的了解。各地教育、人力资源社(shè)会保障(zhàng)部门和各(gè)高校(xiào)要(yào)主动创造(zào)条(tiáo)件,为面向高校毕业生精准推送社区就(jiù)业信息、提供社(shè)区(qū)就(jiù)业(yè)服务(wù)指(zhǐ)导予以支(zhī)持(chí)和保障(zhàng)。

  八、营(yíng)造拴心(xīn)留人(rén)的良好环境。以(yǐ)县(市、区、旗)为单位,做好新(xīn)入职社区专职工作(zuò)人员(yuán)的高校毕业生(以下简称“新(xīn)入职高校毕业生(shēng)”)初任(rèn)培训工作,原(yuán)则上(shàng)在入职6个(gè)月之内开展3至5天的集中脱(tuō)产培训,灵活采(cǎi)用以(yǐ)老带新、观摩学习等形式开展结对帮(bāng)带培(péi)训,帮助新(xīn)入职高校毕业(yè)生尽快熟悉社区情况、投入社区(qū)工作。加强对新入职高校毕业生的(de)关(guān)心关爱,在工作生活心理等方(fāng)面对其给予(yǔ)支持(chí)和帮助。加大从(cóng)优秀城乡社区(qū)工作者(zhě)中招录(聘)公务员或(huò)事业单位工作人员(yuán)特别是街道(dào)(乡(xiāng)镇(zhèn))干部(bù)力度。大力宣传(chuán)高校(xiào)毕(bì)业生在社区就业创(chuàng)业的优(yōu)秀典型和先进事(shì)迹,营造广大青年投身城乡社区建设增长才(cái)干、实现价(jià)值的(de)良好(hǎo)氛围(wéi)。

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