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武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百

武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主谓双宾和主谓(wèi)宾宾补的区(qū)别 例(lì)子,主(zhǔ)谓宾双宾和主谓宾宾补是(shì)主谓双宾中两个宾语都与主语联系(xì),是(shì)主语动作的承受(shòu)者的。

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主谓双(shuāng)宾(bīn)和主谓宾宾补的区别 例(lì)子(zi),主谓宾(bīn)双宾(bīn)和主谓宾宾补(bǔ)

  1、主(zhǔ)谓双(shuāng)宾中两个宾语(yǔ)都与主语联系,是主语动作的(de)承(chéng)受者。

  而主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补中的补语是(shì)用(yòng)来(lái)补(bǔ)充说明(míng)宾(bīn)语(yǔ)的。

  这是从概(gài)念(niàn)区分的。

  2、“主(zhǔ)谓宾(bīn)补(bǔ)”中(zhōng),如果将(jiāng)主谓(wèi)去掉,宾(bīn)语和补语(yǔ)是存在逻辑关(guān)系的(de),加入助(zhù)动(dòng)词可以构成一个完整的句子。

  宾(bīn)语从句的语序无论主(zhǔ)句是陈

  1、主谓双宾中两个宾(bīn)语都(dōu)与主语联系,是主语动作的承受者。

  而主谓(wèi)宾宾补中的补语(yǔ)是用来补(bǔ)充说明宾语的。

  这是从概念区(qū)分的(de)。

  2、“主谓(wèi)宾(bīn)补”中,如果将主谓去掉(diào),宾语(yǔ)和(hé)补语是(shì)存在逻辑关系的,加入(rù)助动词(cí)可以构成一(yī)个完整的句子。

宾语从句的(de)语序

  无论主(zhǔ)句是陈述句还是(shì)疑问句,宾(bīn)语从(cóng)句都必须使用(yòng)陈述语序,即(jí)“主句+连词(cí)+宾语从(cóng)句(jù)(主语+谓(wèi)语+……)”句(jù)式。

  根据(jù)连接词(cí)在(zài)从句中所担(dān)任的(de)不(bù)同(tóng)成(chéng)分,可分为以(yǐ)下四种:

  1)连接词+谓语。

  连接词在(zài)从(cóng)句中作主语。

  常见的连接(jiē)词(cí)有: who,what,which等。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉(sù)我谁(shuí)知道答案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这些(xiē)小孩子不知道袜子里(lǐ)有什么东西(xī)?

  2)连(lián)接词(cí)+名词(cí)+谓语。

  连(lián)接(jiē)词在从句中作主语的(de)定语。

  常(cháng)见的连接词有:whose,what,which,how many,how much等。

  如:

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问我(wǒ)们班上谁的书法最好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老(lǎo)师(shī)问我们房间里有多少人。

  3)连接词+主语+谓语。

  连接词在从句中作宾语、状(zhuàng)语或表语。

  常见的连接(jiē)词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在(zài)句中不充当任何(hé)成分)等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决(jué)定(dìng)是否去无锡(xī)旅行。

主谓双(shuāng)宾和主谓宾(bīn)补(bǔ)的区别?

  主谓宾宾(bīn)---两(liǎng)个宾语都和动(dòng)词有关系,都是动词的(de)发生对象,但(dàn)两个(gè)宾语之间无逻辑关(guān)系 ;主谓宾宾(bīn)补中(zhōng),宾语(yǔ)和(hé)补语有逻(luó)辑(jí)上(shàng)的(de)主谓关系,或者补语(yǔ)是(shì)修饰宾语。

  主(zhǔ)谓双宾中两个宾语都与主语(yǔ)联系,是主语动作的承受者。

  而主谓宾宾补中的补语是用来补充说明(míng)宾(bīn)语(yǔ)的。

  这是从概念区(qū)分的。

  •   主+ 谓+ 间宾(bīn)+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分这两种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方(fāng)法很简哪仔猜(cāi)单:在宾语后加(jiā)上be动(dòng)词,若能构成完整句(jù)子,则(zé)是补戚枯足语(yǔ)。

      比如我们(men)可以(yǐ)说(shuō)John is o武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百ur chairman. 所以上句中的our chairman是宾语补足语无(wú)法构成完(wán)整的句子(zi),则为直接宾语(yǔ)。

      比(bǐ)如我(wǒ)们不能说:John is a cake. 所以(yǐ)a cake 是直接宾(bīn)语。

  •   主谓(wèi)双宾(bīn)结(jié)构就是主语(yǔ)+谓语+直(zhí)接宾语+间接宾语,例如(rú):my father will buy a walkman for me,主谓(wèi)宾宾补即是主语+谓语+宾语+宾语补足语。

      例如:let me alone

  主谓(wèi)双宾,两个宾语之间(jiān)没的联系,而主(zhǔ)谓宾(bīn)宾(bīn)补(bǔ),宾语和(hé)宾语(yǔ)补足语之间可以构成一个完(wán)整(zhěng)的句(jù)子,像楼上的那句。

  ME和A BOOK之间没的联系(xì),the room和warm是可以(yǐ)构成句子“the room is warm”的(de)。

  双宾一般格式为sb. + sth.,宾语和(hé)宾补一般格式是sb./sth + adv/武汉市初中排名表,武汉初中排名一览表前一百adj/非完整类句子(zi)结李型构等(děng)。

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