小学修改符(fú)号(hào)的(de)画(huà)法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料是(shì)改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白处改正的。

　　关(guān)于(yú)小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料以(yǐ)及小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法图(tú)片，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料，小学(xué)修改符号(hào)的画法恢复号，小学修改符号的画法有哪些等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)知识：

小学修改(gǎi)符号的(de)画(huà)法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明词(cí)语位(wèi)置(zhì)的(de)转移，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句(jù)上下(xià)或(huò)左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的(de)上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画(huà)在(zài)字(zì)与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方(fāng)法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)用法及画法详(xiáng)细介绍如(rú)下：年轻人有必要吃鱼油吗，鱼油服用多久要停一停p>

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必要的多余的(de)词语和句子(zi)。

　　替边(biān)号，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确的形容词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子(zi)或(huò)者文章中缺(quē)失(shī)的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

　　对调(diào)号(hào)对(duì)调(diào)句(jù)子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调换的(de)位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述(shù)句末尾的(de)停顿(dùn)或(huò)语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾的(de)停顿。

　　例(lì)春天的百花(huā)送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句(jù)之间的停顿，有分(fēn)清分句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层(céng)次的地方就用分号。

　年轻人有必要吃鱼油吗，鱼油服用多久要停一停　他身材很(hěn)高大，青白(bái)脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明(míng)需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来毕态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要(yào)链(liàn)亩转移的部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需(xū)另起(qǐ)一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是(shì)表示把符号(hào)内的文字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行(xíng)列(liè)中不齐(qí)的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除(chú)符(fú)号(hào)上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 年轻人有必要吃鱼油吗，鱼油服用多久要停一停