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一年(nián)级语(yǔ)文(wén)一类字和二类字是什么(me)意思啊，小学(xué)一年(nián)级语文一类(lèi)字和二(èr)类字(zì)是什(shén)么

　　一年级语文一(yī)类(lèi)字是课本中写在田字格里的，要求(qiú)会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在(zài)一类字上(shàng)面，标了拼(pīn)音的(de)。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语(yǔ)文(wén)是基础教育课程(chéng)体系(xì)中的(de)一(yī)门重点教学科目，其教学的内容是语(yǔ)言文化，其运行(xíng)的形式也是语言文化。

　　语文能力是(shì)学习其他学(xué)科和科学的基础，也是一门重(zhòng)要(yào)的人文(wén)社(shè)会科学，是人们相互交流(liú)思(sī)想等的(de)工具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类字和二类字的解释(shì)是：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组(zǔ)词、会(huì)造句、会(huì)应用于口(kǒu)语和书面用语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本(běn)中(zhōng)的编(biān)排是(shì)：课(kè)文后边的虚(xū)宫格中(zhōng)的字,统(tǒng)计在语文(wén)书后的《写字表》中。

　　2、“二类字(zì)”是(shì)需要会(huì)注(zhù)音，再现时会(huì)读，其他(tā)知识(shí)不要(yào)求全体学生掌握，但可作为分层教学时A层(céng)学生的学习内容。

　　在课本中(zhōng)的编排是：课文后边横线间隔中有拼音的(de)字,统(tǒng)计在语文(wén)书后的《认字(zì)表》。

　　一类字和二类字(zì)的学习方法：

　　一(yī)、一类(lèi)字的学习(xí)和巩固

　　学生除(chú)了知道这个字的结构，正确的笔顺(shùn)，一共有多少笔画，还能写出注音……其(qí)实(shí)就是学习这(zhè)些生字的字(zì)音、字形和字义。

　　老师(shī)和家长可以在(zài)孩子们(men)掌握(wò)之后，进行听写或看拼音写词语等考查，以便掌握孩子的(de)生(shēng)字学(xué)习情况(kuàng)。

　　对于写(xiě)错的字，学(xué)生要(yào)认真的分析字形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类(lèi)字(zì)的学习和巩固

　　在学习(xí)课(kè)文时(shí)，读课(kè)文、读句子(zi)的(de)过拦(lán)氏空程中认识这(zhè)些生字，那就了解(jiě)了这些生字在怎(zěn)样的语境中使用，而不是单独的拿出一个字让(ràng)孩子去记，这样效果是非(fēi)常(cháng)低(dī)下的，而核游且还(hái)是容易错，就是很多学生会写这个字之后，在考(kǎo)试中(zhōng)又不会了的主要的(de)原因。

　　建议把二类(lèi)字拿出(chū)来写在纸上(shàng)，这(zhè)个字(zì)上面的(de)注音，则(zé)需要孩(hái)子们独立完(wán)成。

　　如果这(zhè)些(xiē)生字的注音全部正确(què)，孩子对这些字应该(gāi)是认识，这只是初(chū)步的学习，在认识的基础上要理解这些字也需要练(liàn)习(xí)。

　　除此之(zhī)外，还要关(guān)注会认字中带颜色的会认(rèn)字，带颜色的会认字是多音字，我们不仅掌握这个生(shēng)字在本(běn)课的(de)读音，还(hái)要掌握它的其(qí)他(tā)音。

　　在语文书书后面有(yǒu)认字(zì)表，还有写字(zì)表，除了认字(zì)表、写(xiě)字表之外(wài)，还(hái)有(yǒu)词(cí)语表，我们可(kě)以(yǐ)好好利用(yòng)起来。

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