颜(yán)元的(de)教育(yù)思想思维导图，颜元的教育思想主张是颜元(yuán)的教育思想：培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认(rèn)为人才是治国安民的根本(běn)，而(ér)人才主要(yào)依靠学(xué)校教育来培养的。

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颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图，颜元(yuán)的教育(yù)思想主张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培(péi)养目标：“实(shí)空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同德实才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而人才主要依靠学校教育来(lái)培养。

　　学校教育(yù)的培养目标是(shì)“实德(dé)实(shí)才之士”，即品德高尚、有真才实学的(de)经世致(zhì)用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种(zhǒng)，一(yī)种是“上下粗(cū)精皆(jiē)尽力求全(quán)”的通(tōng)才，另一种是(shì)“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把(bǎ)以“六艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是(shì)颜(yán)元所(suǒ)谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国强兵(bīng)”的政(zhèng)治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一(yī)”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习(xí)性”，即学(xué)习与实践相结(jié)合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬(gōng)行而实(shí)践之”。

　　第二(èr)，反对(duì)静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其(qí)脱离实际，不(bù)能解决实际问题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习(xí)知(zhī)识，而是主张读(dú)书、讲学(xué)、习行相(xiāng)结(jié)合(hé)。