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汉语言(yán)文学专业论文研讨办法(fǎ)有(yǒu)哪些类型，汉语言文(wén)学专业论文研讨(tǎo)办法(fǎ)有哪些内容

　　1、文献(xiàn)法(fǎ)

　　文(wén)献(xiàn)法是一种既陈旧，又(yòu)赋有生命力的科(kē)学研讨办(bàn)法。

　　不(bù)管哪一(yī)种(zhǒng)社会活动想要留(liú)下永久的痕迹都(dōu)离不开各种文献。

　　人类活动与知道的无限性(xìng)和个别生(shēng)命与知道的有限(xiàn)性(xìng)的对立，决议了咱们在研讨逝(shì)去的事实时有必要(yào)借(jiè)助于文献。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为一种思(sī)想办法，比较研讨贯穿于教(jiào)育研(yán)讨的全过程。

　　不管在科(kē)学实验的(de)过程中，或是在理论研讨中，比较研讨都是不(bù)可或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的(de)根本办法亡羊补牢告诉了我们什么道理二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢有两种。

　　一种(zhǒng)是实例法(fǎ)，借(jiè)助于(yú)给出(chū)的一组输(shū)入/输出实例(lì)逐(zhú)渐导(dǎo)出适于一类问(wèn)题(tí)的程序(xù)；

　　另一种是“轨道”法(fǎ)，经(jīng)过所(suǒ)给实例的履(lǚ)行轨道(dào)，逐渐导(dǎo)出程序。

　　4、实证(zhèng)研讨法

　　其依据现有的科学理论(lùn)和实践(jiàn)的需求，提出规划，使(shǐ)用科(kē)学仪器和(hé)设(shè)备(bèi)，在(zài)天然条件下(xià)，经过有意图(tú)有步骤地(dì)操作，依据调查、记载、测定与(yǔ)此相随同(tóng)的现(xiàn)象的(de)改变来确认(rèn)条件与现象之间的因果联(lián)系。

　　5、定(dìng)量分析法(fǎ)

　　经过定量分析法可以使人们对(duì)研(yán)讨目标的知道进一步准确化(huà)，以便(biàn)愈加科学地提(tí)醒规则，掌握实质，理清(qīng)联系(xì)，猜(cāi)测事物的发展(zhǎn)趋(qū)势。