1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹(fù)中(zhōng)的(de)剧(jù)痛被送(sòng)往普林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三(sān)天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距(jù)离的研究世界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整个医(yī)学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的(de)八(bā)小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了(le)起来(lái)。然(rán)而(ér)哈维只是一(yī)个病理学家，对(duì)大(dà)脑(nǎo)和神经系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝(jué)对(duì)质(zhì)量关(guān)系并不(bù)大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人(rén)们一直在(zài)不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏(piān)执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都(dōu)不(bù)是(shì)爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大(dà)多(duō)数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外(wài)文明的人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被(bèi)远古时期(qī)造访地球(qiú)的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类(lèi)的科技(jì)发(fā)展过快。这个理论(lùn)也为各(gè)种科幻电(diàn)影提(tí)供了基础素材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存在。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学(xué)界最大的(de)都市传说(shuō)源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出一(yī)个层次的(de)天(tiān)才(cái)。事情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅(yuè)读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算(suàn)出(chū)历(lì)史上任意一天是(shì)星(xīng)期(qī)几。8岁学会(huì)了(le)包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行(xíng)了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个(gè)天才(cái)少年的养成和他的父(fù)母是分(fēn)不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智商(shāng)极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七(qī)年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也(yě)正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名(míng)字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已经下定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会就是在(zài)现实(shí)的世界当中检验(yàn)他(tā)的(de)导师(shī)曾经(jīng)提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了一(yī)小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇文(wén)章当中。后来随着天(tiān)才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大(dà)肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养成了(le)不(bù)世出的天(tiān)才(cái)少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是(shì)人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及(jí)任(rèn)何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后来却(què)出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联(lián)想在(zài)一起呢？瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织1920年(nián)美国生理学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训(xùn)练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可(kě)以按照训练找到(dào)食(shí)物。于是他就一(yī)直切一(yī)直切(qiè)，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切(qiè)到(dào)了一(yī)个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不(bù)到食物(wù)。因(yīn)此很多人认为这就是(shì)因为老(lǎo)鼠大部(bù)分(fēn)的大(dà)脑是没有被开发(fā)利(lì)用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论，说(shuō)人(rén)的意识就像冰山(shān)一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人(rén)和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大(dà)一部分是人们不能轻易(yì)看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为(wèi)人(rén)脑潜能的(de)开发程度，把(bǎ)表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开(kāi)发(fā)的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出(chū)版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书(shū)写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印在了(le)大(dà)多数人的(de)脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名的(de)小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样(yàng)席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许不(bù)够(gòu)完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因突变，物(wù)种进化的本质(zhì)都是自然选(xuǎn)择(zé)的(de)结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机(jī)体停止(zhǐ)使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它(tā)们就(jiù)会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化(huà)直到(dào)消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日(rì)的地下世界生(shēng)活了千(qiān)百万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失了，而动物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百(bǎi)万(wàn)年的自然(rán)选择不断(duàn)进化(huà)所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为世界上最复杂的(de)结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识(shí)的(de)接住，而(ér)不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时(shí)刻在(zài)运转的结(jié)果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来(lái)说是(shì)一种极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是(shì)不可(kě)能(néng)仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁(cí)共振成(chéng)像技术来监测(cè)大(dà)脑(nǎo)的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功能都是(shì)不可或(huò)缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分(fēn)是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉(jué)的(de)时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没(méi)有找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实的原因，那(nà)就是利(lì)益(yì)。成为(wèi)绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好的(de)素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意(yì)味着更多的(de)人期待一种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可(kě)以(yǐ)解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦(tǎn)之(zhī)间并(bìng)没有太(tài)大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过(guò)神经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的(de)行(xíng)为、想法(fǎ)、念(niàn)头(tóu)或者是(shì)知识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量(liàng)就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个(gè)，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每(měi)个神(shén)经元平(píng)均有2000个(gè)突(tū)触链接，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个(gè)。虽然(rán)这是(shì)为了让大家能更好地(dì)理解所(suǒ)做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每(měi)天的所有活动与思(sī)考时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动，一(yī)个就(jiù)是(shì)在强化已经形成的(de)突出，另一个(gè)就是在形成(chéng)新的突(tū)出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大(dà)脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工(gōng)作(zuò)要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调(diào)集更多的(de)神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递(dì)信息(xī)的效率(lǜ)就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是(shì)更(gèng)聪明、更(gèng)熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发(fā)连锁(suǒ)反应，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类大(dà)脑(nǎo)更强的一种联(lián)合(hé)能力(lì)。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个(gè)神经元，如(rú)果(guǒ)每个(gè)神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就意味着最初(chū)的一个(gè)知识点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发出无数(shù)的念(niàn)头和联(lián)想，我们(men)的创造力就这样产生(shēng)了。但(dàn)是人(rén)脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的(de)人在一生当中(zhōng)，平均每个(gè)神经元所拥(yōng)有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数量和增加(jiā)突(tū)出(chū)的数量(liàng)。研究(jiū)发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元(yuán)，也(yě)可以通过学(xué)习、运动瓦格纳是哪个国家的，瓦格纳集团是什么组织和(hé)健(jiàn)康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什么(me)善(shàn)于(yú)主动学习(xí)和勤于思考的人往往会(huì)变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是(shì)因为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时(shí)间去思考问题而(ér)已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个(gè)特点，它(tā)是动(dòng)态形成与动态削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或(huò)者是被其(qí)他的信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点(diǎn)在进化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者(zhě)是电子设备(bèi)的时(shí)候，大(dà)脑就处在(zài)一个(gè)被动接受信(xìn)息的状态，是得(dé)不到主动信息(xī)刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的(de)突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大(dà)脑的不(bù)是外星(xīng)人，而是(shì)我们(men)自己。

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