高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用的答题模(mó)式，小说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)和例题是小说标题(tí)的作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明(míng)中心(xīn)事件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人、物(wù)，成为全文的线索；人物上，突出(chū)人物形象(xiàng)或品质(zhì)；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题的(de)作(zuò)用的(de)答(dá)题模(mó)式，小说标(biāo)题的作用的(de)答题(tí)模式和例(lì)题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上(shàng)，点明中心(xīn)事件或关(guān)键人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物(wù)形象或品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相(xiāng)关的(de)主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基(jī)调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以谁对谁(shuí)的什(shén)么(me)之情(qíng)为线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事(shì)物、或具体(tǐ)情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本(běn)文的写(xiě)作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索(suǒ)带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章结构1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面完整(zhěng)。

小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式是(shì)什么?

　　小说标题1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的含义(yì)，概括内(nèi)容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人(rén)物与人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明(míng)作者的(de)情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨的关(guān)系(xì)（点明、揭示(shì)）。

　　标(biāo)题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析禅(chán)卜旁标(biāo)题字(zì)词。

　　就(jiù)是从理(lǐ)解文(wén)章标题(tí)关键词(cí)的(de)本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修辞。

　　也就是从理解文章标题的(de)修(xiū)辞手法入手，联(lián)系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的(de)含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示的(de)思想内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节(jié)围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣(qù)。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露(lù)情(qíng)感主旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意(yì)含蓄(xù)，引人深思；制贺橡造悬念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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