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　　带(dài)符号(hào)搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算）又没有(yǒu)括号时，我们(men)可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时(shí)，括号(hào)前(qián)是加(jiā)号，括号里不(bù)变号，括号前是(shì)减号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中(zhōng)添括(kuò)号(hào)时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号，括(kuò)号前是除号，括(kuò)号(hào)里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们(men)要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那两个数相加等(děng)于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等(děng)于10，我们(men)把他们(men)叫做好朋友数。

　　加(jiā)法(fǎ)学会了，现在我们来(lái)看一下(xià)减(jiǎn)法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知(zhī)道15是一个两位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就(jiù)是(shì)结果。

三(sān)年级数学快速口算(suàn)方(fāng)法

　　只要熟练掌握(wò)计算法则和运(yùn)算顺序，根据题(tí)目本身的(de)特点(diǎn)，使贺咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵活的(de)计(jì)算方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就能(néng)算得(dé)又快又(yòu)准(zhǔn)确(què)。

　　先(xiān)为大(dà)家介绍(shào)5个速(sù)算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带(dài)符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一个(gè)计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又(yòu)没有括号时，我们(men)可以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结(jié)合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时，括(kuò)号前(qián)是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是(s勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善hì)除(chú)号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算(suàn)中去括号时，括号(hào)前是(shì)加(jiā)号，去(qù)掉括号不变号，括(kuò)号前是减号(hào)，去掉括号要(yào)变号（原(yuán)来括号里的加(jiā)，现(xiàn)在(zài)要(yào)变(biàn)为减；原(yuán)来是减，现(xiàn)在就要变(biàn)为(wèi)加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括号时，括(kuò)号前(qián)是乘号，去掉括号不变(biàn)号，括(kuò)号前是除号，去掉括号(hào)要变(biàn)号（原来括号(hào)里的乘，现在(zài)就要(yào)变为除(chú)；原来(lái)是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配(pèi)律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加或减运(yùn)算(suàn)，与另一个数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相同因(yīn)数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需要注意(yì)观察，发现规律。

　　还(hái)要注意(yì)还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分(fēn)法就是为了方便(biàn)计算，把一(yī)个数拆成几个(gè)数。

　　这需(xū)要(yào)掌握一些“好朋(péng)友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不要(yào)改变数(shù)的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之以恒的练(liàn)习(xí)，提升计算能简液力，这样，无论平时做作业还是(shì)考(kǎo)试(shì)都能游刃有余。

　　建议家长每(měi)天抽(chōu)出5分钟时间，帮助孩(hái)子进行口算练(liàn)习，培养孩子快速、准确口算的(de)能力(lì)。

　　在练(liàn)习过程中，也要记录好用时(shí)，做(zuò)完后马(mǎ)上核对(duì)正误，并分析做错的(de)原(yuán)因(yīn)。

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