1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分好奇(qí)他为(wèi)什么会这(zhè)样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面前的是一个(gè)千载难逢的机会，他可以零距(jù)离的研(yán)究世界上(shàng)最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取(qǔ)得(dé)成(chéng)果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维(wéi)的(de)理智，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地取出了爱(ài)因斯坦的生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写(de)大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个(gè)病(bìng)理学家，对大(dà)脑和神经系(xì)统的研(yán)究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和拍照什(shén)么也做不了。

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现在人类(lèi)成年男(nán)性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常(cháng)人大(dà)了15%，后来人(rén)们(men)把焦(jiāo)点(diǎn)又(yòu)放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所(suǒ)控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都(dōu)没法让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分的(de)人(rén)都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个(gè)理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研究远古地外(wài)文(wén)明(míng)的人认(rèn)为，人类的(de)大脑之所以没有被全部的开发(fā)利用，是(shì)因为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至让很(hěn)多人(rén)都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的存(cún)在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学界最大的(de)都市传说源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出(chū)生在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学(xué)，还可(kě)以通过(guò)自创的对数算(suàn)出历史上任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而(ér)且还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希(xī)德(dé)斯就在(zài)高等数学(xué)领域有了很高的(de)造诣，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面(miàn)前(qián)进行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表(biǎo)，人(rén)们推测他(tā)的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养(yǎng)成(chéng)和(hé)他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯(sī)西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民(mín)，同样(yàng)是(shì)一个智(zhì)商极高(gāo)的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子(zi)出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜(qián)力，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表(biǎo)了一(yī)个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实的(de)世界当中检验他的(de)导师(shī)曾经提(tí)出(chū)的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了(le)一小部(bù)分的(de)身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来(lái)随(suí)着(zhe)天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大(dà)肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了(le)不世出的天(tiān)才少年，印证了(le)他最崇拜的导师(shī)的理论。可是(shì)人们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么(me)影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他(tā)就一直切(qiè)一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个脑区(qū)时，发(fā)现这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区(qū)域归(guī)结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影(yǐng)响不(bù)大的(de)脑区则(zé)归(guī)结(jié)为“非活(huó)性(xìng)的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发(fā)利用的，所以(yǐ)即(jí)便是(shì)被(bèi)切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医(yī)生(shēng)弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的(de)意(yì)识就像冰山一(yī)样，只有露出表面(miàn)的部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人(rén)们(men)就将冰山(shān)理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的开发程度，把(bǎ)表面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说(shuō)，一般(bān)人只使用了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全(quán)球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大(dà)多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本(běn)身也(yě)许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突(tū)变，物种进化的本质都是自然(rán)选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天(tiān)日的地(dì)下世界生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消失了，而动(dòng)物的大(dà)脑(nǎo)同(tóng)样是(shì)经过数百万(wàn)年的自然选择(zé)不(bù)断进化所形成的，虽(suī)然人类的大(dà)脑只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作(zuò)为世(shì)界(jiè)上最复杂的(de)结构(gòu)，大脑(nǎo)在(zài)氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就算是(shì)你坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反(fǎn)射(shè)。比如一个人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动物物(wù)种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能(néng)量来维持整(zhěng)个(gè)大脑(nǎo)的(de)功能，对(duì)于进(jìn)化来说是(shì)一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更(gèng)加(jiā)的凸显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级(jí)的(de)视觉皮层，当他(tā)被切(qiè)掉的越多(duō)，导致(zhì)的视(shì)觉受(shòu)损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写范围会变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻(xún)找食(shí)物变得(dé)越来越困(kùn)难。随(suí)着(zhe)科学(xué)的(de)发(fā)展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术(shù)来监(jiān)测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个部分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一(yī)个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作(zuò)的(de)，哪怕只是(shì)活动(dòng)一下(xià)手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其(qí)实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛流行还有一个非常(cháng)现实的(de)原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才(cái)培养(yǎng)、冰(bīng)山(shān)理论以及(jí)卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销故事(shì)当中最(zuì)好的素(sù)材，再加上一(yī)些相关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相信(xìn)了这(zhè)个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术(shù)或者神奇(qí)的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确(què)实存在着(zhe)巨大的差(chà)异，这并不是(shì)因为大脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而是在于(yú)神经元(yuán)的数量(liàng)以及单个神经元的(de)链接数。人类的(de)大(dà)脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接(jiē)相连，而是会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可(kě)以通过神经递质(zhì)将神经元之间(jiān)的电信(xìn)号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知(zhī)识(shí)点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都(dōu)是一个信(xìn)号，那么你的知识越多(duō)，想法越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会(huì)越多，而(ér)当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构(gòu)就会变(biàn)得(dé)越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反过来，这个知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟(shú)，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链(liàn)接，那(nà)么张(zhāng)三(sān)的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千(qiān)四百(bǎi)五(wǔ)十万亿(yì)个(gè)，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是(shì)两个人的知(zhī)识量差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个就是在(zài)强(qiáng)化已经形(xíng)成的突出，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的(de)结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的(de)工(gōng)作要(yào)求之下，大脑就可以更快的调集(jí)更多(duō)的神经(jīng)元，进入(rù)到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部(bù)表现出(chū)来(lái)的就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神(shén)经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低(dī)，外部的(de)表现就是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的(de)，产生之后又(yòu)会(huì)引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类大脑更强(qiáng)的一(yī)种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激(jī)，最(zuì)多可以(yǐ)发出(chū)8000个(gè)知识点的(de)链接(jiē)，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激发出无数的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们(men)的创造(zào)力(lì)就这样产生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突(tū)触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的(de)链(liàn)接突(tū)触其(qí)实连8000的(de)一半都不(bù)到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加神经元(yuán)的数(shù)量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可(kě)以(yǐ)通(tōng)过学习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来促进新的(de)神经(jīng)元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数量(liàng)，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或(huò)者是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再(zài)强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是(shì)比常人花更多的时间去思(sī)考问题(tí)而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它(tā)是动态(tài)形成(chéng)与动态(tài)削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是(shì)被其他的信(xìn)息占用(yòng)。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的(de)人，整(zhěng)天对着电视或者是电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处在(zài)一(yī)个被动接受(shòu)信息的(de)状态，是得不到(dào)主动信息(xī)刺激的，那么这种就(jiù)基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人(rén)，而(ér)是(shì)我(wǒ)们自己。

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