小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作(zuò)用(简短)是六种常用说明(míng)方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

　　关于小(xiǎo)学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用(简短)以及小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(yòng)，六种说明方法及(jí)作(zuò)用 举例子，六种说明方法及作用(简短)，十种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)其作用，小(xiǎo)学(xué)常(cháng)用的6种说明方法等问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是使文章表达(dá)的意思(sī)更明(míng)确(q关一下月亮是什么意思uè)，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际(jì)事例(lì)来(lái)说(shuō)明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要(yào)注意例(lì)子的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的(de)特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使说明(míng)的内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名(míng)家(jiā)名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横(héng)比”，也可(kě)以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无(wú)误，不(bù)准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数(shù)字也(yě)要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作关一下月亮是什么意思用：用列(liè)数字(zì)的方法进行说明(míng)，既能准确(què)客观地(dì)反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的(de)特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性(xìng)的(de)异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和(hé)生动性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(yòng)

　　小学的(de)六(liù)种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的(de)、恰(qià)当的事(shì)例来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的(de)意(yì)思(sī)更明(míng)确，使说明(míng)的对象(xiàng)更生动形象，便于(yú)读(dú)者理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我国名胜古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说明(míng)事物特征或(huò)事理的(de)方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数(shù)字(zì)，也要有可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对(duì)象的(de)特点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了(le)深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙(shā)量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明(míng)事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事(s关一下月亮是什么意思hì)物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是(shì)中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属(shǔ)性的(de)异同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征(zhēng)条理清晰，一目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本质(zhì)特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释(shì)空(kōng)粗说明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边分别平行的(de)四边形叫(jiào)平行(xíng)四边形。

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 关一下月亮是什么意思