又一起悲剧发生(shēng)，这一次(cì)悲(bēi)剧，是连环悲剧，是(shì)上次悲(bēi)剧后再(zài)次(cì)发生的悲剧。

除悲痛外(wài)，还(hái)能怎样？

如何避(bì)免类似的二次悲剧发生，是时(shí)候(hòu)深入思考了(le)！

想必大(dà)家都(dōu)知道了，前些(xiē)天，一个小孩子(zi)，在(zài)学校(xiào)里，被一(yī)个老师所碾压，最(zuì)终(zhōng)失去生命。一个活蹦乱跳的(de)孩子疏(shū)忽间(jiān)淹没在(zài)了尘(chén)世(shì)之中，父母必然(rán)接受不了这种事(shì)实。

孩子的妈(mā)妈情绪几乎崩(bēng)溃(kuì)，只有去学(xué)校要说法。

拉(lā)过横幅(fú)，大声哭过，严厉呵斥过(guò)肇事(shì)者。

一(yī)个正常的母(mǔ)亲，早上出(chū)门还健康(kāng)活泼(pō)的孩子，学(xué)校内意外身(shēn)亡，换做是谁，都受不了。

在这位妈妈(mā)做着几乎所(suǒ)有母亲都会做的(de)事(shì)时，“网络圣(shèng)人”出现(xiàn)了。

他们批评这位母亲的做法极端，主观认定“闹下去”的(de)目的(de)就(jiù)一个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人(rén)怎(zěn)么在网上(shàng)这么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络圣(碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量shèng)人”可(kě)以在家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在学校发生了(le)事故，为什(shén)么不(bù)能去(qù)要个说法(fǎ)？

这些人，事不关己，纵(zòng)情批判，轮到自己(jǐ)时，比谁(shuí)哭(kū)得(dé)都厉害。

这还不(bù)是这位年(nián)轻母亲(qīn)遭受的(de)仅(jǐn)有(yǒu)的网络语言暴(bào)力，她的穿着(zhe)打扮也被(bèi)“网络圣人”不停地(dì)谴责(zé)和调侃。

有(yǒu)人称，这是孩子妈(mā)妈吗(ma)？怎么说话这么冷静？

有人称，妈妈(mā)的穿着打扮是用了心的，化妆(zhuāng)了(le)。

还有人(rén)看(kàn)到这位碳的相对原子质量是多少，氮的相对原子质量(wèi)妈妈，由于长(zhǎng)得漂亮(liàng)年轻，称她可能(néng)是(shì)做不正当(dāng)行(xíng)业，孩子(zi)长大后也不(bù)是(shì)好(hǎo)人。

还(hái)有人(rén)称，这样拉横幅去学校(xiào)要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上这些人，没有言词可以(yǐ)形容他们的(de)阴险(xiǎn)恶(è)毒(dú)。

在一定程度上，他们(men)比肇事者还要残(cán)忍，并且他们毫无良知(zhī)。

长得漂亮，化妆(zhuāng)，说(shuō)话冷(lěng)静，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家(jiā)闹事(shì)，冷(lěng)静说话时，说这不像(xiàng)去世孩(hái)子妈妈的(de)表(biǎo)现(xiàn)。

还(hái)能怎么做(zuò)，怎么做(zuò)在网络(luò)喷子和(hé)网络圣人(rén)的眼里都是错。

如今，这位93年如(rú)此年(nián)轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲也(yě)撒手人寰，陪(péi)孩子(zi)去了。

毫无(wú)疑问(wèn)，这些(xiē)网络暴力令(lìng)原(yuán)本(běn)心碎的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望(wàng)得到(dào)宽慰，期望孩(hái)子的死得到(dào)公正(zhèng)的(de)反馈。但“网络(luò)圣人”对这些(xiē)人之(zhī)常情的需求冷漠处(chù)之，并且火上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种(zhǒng)网络暴力(lì)所造(zào)成的二次伤害，已经不是第一次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当(dāng)时刘学州事件在网络上引(yǐn)起了轩然大波，他一心寻(xún)找自己的亲生父母，但(dàn)由于种种原因，最后却和亲(qīn)生(shēng)父母(mǔ)反目成(chéng)仇。

最(zuì)终，一个未成年(nián)人在(zài)网络(luò)上经受着腥风血(xuè)雨，被那些网络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去揣(chuāi)摩一个(gè)未成(chéng)年(nián)人，把(bǎ)各种恶毒(dú)的(de)想法强加(jiā)在一个未成年人身上。

果然，他(tā)们得逞了，刘学州在美(měi)丽的(de)海边自杀了(le)。

等(děng)到刘学州(zhōu)自杀后，网(wǎng)络上又铺天盖地的充斥着一种论(lùn)调。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好的孩(hái)子(zi)啊(a)，品学兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这(zhè)时候在网(wǎng)络上再也找(zhǎo)不到网(wǎng)络喷子的身影。

这次，这位(wèi)跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没(méi)出事(shì)前，网络(luò)喷子极尽阴险之意攻(gōng)击他，等到(dào)这(zhè)位妈妈已经失(shī)去生命时，这些网络喷子(zi)又集体消失(shī)的无影无踪(zōng)了。

难道他们说过(guò)如(rú)此恶毒，甚至于要人性(xìng)命的歹(dǎi)毒的(de)话后，就能这样(yàng)安然无恙了？

其实，网络暴(bào)力只是造成他(tā)们想不开(kāi)的其中(zhōng)一个(gè)原因。

网(wǎng)络暴力在一(yī)定程(chéng)度上是催(cuī)生该妈妈纵身一跃的一(yī)根稻草。

在我看(kàn)来，真正最终使该妈妈(mā)走入极(jí)端的不仅是网暴。

当(dāng)人遇到(dào)一件或多件认(rèn)为不合理的(de)事情时，如何能有相对完(wán)善的途径(jìng)，解决其所(suǒ)遇到(dào)的(de)问题，这才是重中之(zhī)重(zhòng)。

人非(fēi)圣贤，要将(jiāng)其行为桎(zhì)梏在(zài)途(tú)径的轨迹内。

网络是(shì)把双(shuāng)刃剑(jiàn)，想通过它解决问题，必须能经受随时(shí)而来的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人已经被推到了悬崖边(biān)缘，心灵(líng)处于极度疲倦和茫然之中。除非内心足(zú)够强(qiáng)大，不然任何的风吹(chuī)草动都(dōu)可能令(lìng)人跌入深(shēn)渊。

那(nà)么，当人将遭遇公布在网络时，如何形成保护机制，避免人受到无谓(wèi)的网络暴力，也至关(guān)重(zhòng)要(yào)。

我们需要(yào)提(tí)高同(tóng)理(lǐ)心(xīn)和法律素(sù)养。没(méi)有同理心(xīn)的人，任(rèn)何人(rén)做任何事(shì)，他们都(dōu)有(yǒu)批(pī)判的角度和方式。然而当他们(men)遇到事时，他(tā)们跳(tiào)的(de)比谁都高(gāo)，乱(luàn)的(de)比谁都响。

幼小的孩子(zi)去了，年轻的(de)妈妈(mā)也跟着去了，人世间，还(hái)有什么比这更令人心伤？呜呼哀(āi)哉！

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